commit to user 34
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Waktu dan Tempat Penelitian
Penelitian ini dilakukan selama 6 bulan yaitu pada bulan Januari sampai bulan Juni 2011. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 03 Kalijirak Kecamatan
Tasikmadu Kabupaten Karanganyar. Peneliti memilih tempat ini karena letak SD nya dekat dengan rumah peneliti.
B. Subjek Penelitian
Dalam penelitian ini yang menjadi subjek penelitian adalah siswa kelas III SDN 03 Kalijirak Kecamatan Tasikmadu Kabupaten Karanganyar. Jumlah siswa
27 anak, yang terdiri dari laki- laki 12 siswa dan perempuan 15 siswa.
C. Sumber Data
Sumber data penelitian ini adalah: Data yang akan dikumpulkan pada penelitian ini berupa data primer dan
data sekunder. Data primer yaitu hasil ulangan harian tentang konsep gerak pada mata pelajaran IPA kelas III. Data sekunder yaitu data yang diperoleh dari
peneliti dan guruteman sejawat. Sumber data penelitian ini adalah:
1. Informan, yaitu guru atau teman sejawat dan Kepala Sekolah. 2. Dokumen, yaitu foto kegiatan proses belajar mengajar dan video
kegiatan pembelajaran.
D. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara : 1.
Tes Tes ini diberikan kepada siswa kelas III SDN 03 Kalijirak Tasikmadu
Karanganyar. Teknik tes adalah salah satu alat, cara, dan langkah- langkah
34
commit to user 35
yang sistematis untuk digunakan dalam mengukur sejumlah perilaku tertentu siswa. Tes yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes hasil. Tes hasil ini
dilakukan di akhir pertemuan. Tes hasil belajar digunakan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa setelah dilakukan tindakan. Tes hasil yang
digunakan dalam penilaian ini dalam bentuk tes tertulis. Tes tertulis yaitu suatu alat penilaian yang bentuk dan pelaksanaannya dilakukan secara tertulis.
Tes ini dapat memberikan kesempatan kepada siswa untuk berpikir secara lebih cermat dan mendalam karena secara prosedural tes tertulis tidak
memerlukan jawaban secara langsung. Tes tertulis ini dilakukan di akhir siklus.
2. Observasi. Yang diobservasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas III SDN 03
Kalijirak Tasikmadu Karanganyar dan guru. Observasi untuk siswa dilaksanakan selama kegiatan belajar mengajar berlangsung. Sedangkan untuk
guru yang diobservasi adalah kinerja guru tersebut. Menurut Rubino Rubiyanto 2009: 75 “observasi adalah cara mengumpulkan data dengan
jalan mengamati langsung terhadap objek yang diteliti”. Dalam definisi ini
ada dua hal yang sangat penting yaitu pengamatan dan pencatatan, artinya begitu gejala yang diinginkan nampak segera dicatat. Dengan demikian siswa
diharapkan lebih memahami materi pelajaran yang disampaikan oleh guru. Langkah-langkah mempersiapkan observasi :
a. Siapkan lembaran kerja yang didalamnya tercantum urutan kerja.
b. Tentukan objek yang sekiranya cocok dan bermanfaat bagi siswa.
c. Berilah kesempatan siswa mendiskusikan hal-hal yang diperoleh
dari observasi tersebut. 3.
Dokumentasi Dokumentasi adalah pengumpulan, pengolahan, dan penyimpanan
informasi di bidang pengetahuan. Dokumentasi dilakukan dengan alat kamera foto, untuk memperjelas deskripsi berbagai situasi dan perilaku
subjek yang diteliti. Penggunaan foto untuk melengkapi data besar sekali manfaatnya. Seyogyanya pengambilan foto sudah diketahui oleh subjek, dan
commit to user 36
subjek tidak keberatan untuk difoto. Selain foto, peneliti juga menggunakan video untuk merekam kegiatan pembelajaran yang sedang berlangsung.
E. Validasi Data
Kategori