commit to user
33
B. Kerangka Pemikiran
Kerangka pemikiran merupakan suatu penalaran atau alur untuk menggambarkan pola pikir terhadap permasalahan penelitian yang di
ilustrasikan. Sejak anak dilahirkan di dunia maka memasuki lingkungan keluarga
yang merupakan tempat awal mula anak belajar bersosialisasi atau bergaul dengan orang –orang yang dekat, misalnya ibu, ayah dan kakak. Kurangnya
kesempatan untuk belajar sosial akan dipakai sebagai modal dasar dalam pergaulan selanjutnya di sekolah dasar.
Faktor yang menyebabkan anak tidak diterima dalam kelompok adalah kurangnya pengalaman sosial sejak dini, kurangnya kesempatan belajar untuk
bersosialisasi dan pertahanan untuk bermain sendiri, serta sikap acuh terhadap orang lain. Pembelajaran sejak dini dalam segala sesuatu sangat diperlukan
termasuk di dalamnya adalah sosialisasi dengan lingkungan. Perkembangan sosial anak, pola tingkah laku pada masa anak serta
lingkungan sekitar anak dipastikan sebagai faktor utama anak tidak diterima dalam kelompok. Perilaku sosial negatif menyebabkan anak tidak dapat
diterima dalam kelompok, dan sebaliknya anak yang berperilaku baik dan memiliki respon yang baik terhadap teman-temannya akan diterima dalam
suatu kelompok. Lingkungan berikut adalah lingkungan pergaulan di sekolah, baik dengan guru-guru maupun dengan teman sekelas. Apabila lingkungan
pergaulan di sekolah kurang kondusif maka akan memperparah kondisi sosialisasi dari anak yang sudah berbekal kurang sosialisasi di rumah.
commit to user
34
Uraian tersebut diatas dapat dibuat skema kerangka pemikiran sebagai berikut:
Bagan 2 Bagan Kerangka Pemikiran
Bagan di atas dapat memberikan keterangan bahwa siswa dalam bersosialisasi disekolah dapat dilihat sebagai perilaku yang dikatagorikan
positif maupun negatif dengan berbagai faktor yang mempengaruhinya. Perilaku sosial positif akan menjadikan anak diterima dalam kelompok
sebayanya di sekolah, sedangkan perilaku sosial negatif akan membuat anak tidak diterima dalam kelompok sebayanya di sekolah
Anak SD Faktor internal
Rasa malas Ingin diperhatikan
banyak orang Ingin menutupi
kekurangannya
Faktor eksternal Lingkungan keluarga yang
tidak mendukung Lingkungan sekolah yang
tidak mendukung Media massa
Lingkungan masyarakat yang kurang mendukung
terisolir Tidak diterima
dalam kelompok sebaya
Perilaku sosial negatif
commit to user
35
BAB III METODE PENELITIAN