commit to user
35
BAB III METODE PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian 1. Tempat Penelitian
Tempat yang dipilih dalam penelitian ini adalah: lingkungan kelas tempat subjek melakukan kegiatan belajar mengajar di sekolah, penelitian ini
dilakukan pada siswa kelas VI Sekolah Dasar Negeri 1 Sedayu Kecamatan Grobogan Kabupaten Grobogan tahun pelajaran 20082009. Lokasi Sekolah Dasar
Negeri I Sedayu ini termasuk di daerah pedesaan.
2. Waktu Penelitian
Waktu penelitian dilaksanakan pada semester ganjil tahun pelajaran 20082009 tepatnya pada bulan Oktober sampai dengan November 2008.
Penelitian dilaksanakan selama jam sekolah berlangsung, yakni jam 07.00-13.00.
B. Bentuk dan Strategi Penelitian
Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Objek penelitian adalah perilaku sosial negatif siswa di sekolah. Subjek
penelitian adalah siswa kelas VI SD Negeri I Sedayu Kecamatan Grobogan. Jenis penelitian kualitatif adalah jenis penelitian yang menggunakan data yang berup
informasi yang berdasarkan temuan-temuan di lapangan. Analisis yang digunakan dalam adalah deskriptif fenomenologis, yaitu mendeskripsikan temuan-temuan
yang ada di lapangan untuk mendapatkan gambaran yang objektif tentang suatu kasus yang diteliti.
Pendekatan studi kasus dimaksudkan suatu penelitian yang akan mempelajari secara mendalam tentang perilaku sosial negatif pada siswa kelas VI
Sekolah Dasar Negeri I Sedayu dan mempelajari faktor-faktor yang menjadi penyebab terjadinya perilaku sosial negatif serta dampak atau akibat dari perilaku
tersebut.
35
commit to user
36
C. Subjek Penelitian
Penelitian ini berupa studi kasus. Subjek penelitian tidak ditetapkan sebelumnya, demikian juga mengenai jumlahnya. Namun demikian perlu
ditetapkan cara untuk menentukan subjek penelitian yaitu penentuan subjek penelitian dengan menggunakan teknik sosiometri pada siswa kelas VI Sekolah
Dasar Negeri I Sedayu Kecamatan Grobogan, di samping itu juga mengumpulkan data tentang perilaku subjek melalui informasi dari informan yang mengenali
subjek. Subjek penelitian yaitu siswa kelas VI Sekolah Dasar Negeri I Sedayu
Kecamatan Grobogan yang memiliki perilaku sosial negatif di sekolah yang diperoleh melalui beberapa cara yaitu:
1. Observasi yang dilakukan secara langsung melalui pengamatan dengan dibantu guru kelas. Pedoman observasi terlampir.
2. Interview dilakukan kepada siswa yang diduga berperilaku sosial negatif di kelas, sebagai tindak lanjut darihasil observasi. Interview juga dilakukan
kepada guru kelas VI, guru agama dan guru olahraga serta teman dekat siswa, guna memperoleh hasil yang jelas tenteng siswa yang berperilaku sosial
negatif di kelas. Pedoman observasi terlampir. 3. Dokumentasi, yaitu buku pribadi siswa yang diperoleh melalui catatan guru
kelas, terutama tentang hubungan sosial siswa di sekolah. 4. Sosiometri, yaitu menunjukkan bahwa subjek berada pada lingkaran paling
luar yang menunjukkan bahwa subjek tidak disenangi oleh teman-temannya. Berbagai teknik yang digunakan tersebut diharapkan dapat menunjukkan
atau memberi data tentang siswa yang berperilaku sosial negatif, selanjutnya dipilih seorang siswa sebagai subjek penelitian.
commit to user
37
D. Sumber Data
Kategori