Analisis Data Uraian Materi

8 b. Penyajian data dalam bentuk diagramgrafik Grafik atau diagram biasanya dibuat berdasarkan tabel, grafik merupakan visualisasi data pada tabel yang bersangkutan. Berikut contoh-contoh bentuk grafik atau diagram yang biasa digunakan dalam penyajian data, yaitu: 1 Diagram lingkaran Pie Chart, diagram lingkaran atau pie chart biasanya digunakan untuk melihat komposisi data dalam berbagai kelompok. 2 Diagram batang, diagram batang biasanya digunakan untuk melihat perbandingan data berdasarkan panjang batang dalam suatu diagram. 3 Diagram garis, diagram garis biasanya digunakan untuk melihat perkembangan suatu kondisi. Perkembangan tersebut bisa naik dan bisa juga turus. Hal ini akan nampak secara visual dalam bentuk garis. 4 Grafik histogram frekuensi, histogram adalah penyajian tabel distribusi frekuensi yang diubah dalam bentuk diagram batang. Untuk membuatnya digunakan sumbu mendatar sebagai batas kelas dan sumbu vertikal sebagai frekuensi. c. Interpretasi Data Interpretasi data merupakan suatu kegiatan yang menggabungkan hasil analisis dengan pernyataan, kriteria, atau standar tertentu untuk menemukan makna dari data yang dikumpulkan untuk menjawab permasalahan dalam penelitian yang sedang diperbaiki. Ada berbagai teknik dalam melakukan interpretasi data, antara lain dengan: 1 menghubungkan data dengan pengalaman peneliti; 2 mengaitkan temuan data dengan hasil kajian pustaka atau teori terkait; 3 memperluas analisis dengan mengajukan pertayaan mengenai penelitian dan implikasi hasil penelitian, danatau; 4 meminta nasihat teman sejawat jika mengalami kesulitan. No Aspek Perencanaan Pelaksanaan 1 Pembinaan terhadap guru danatau kepala sekolah 2 Pemantauan pelaksanaan SNP 3 Penilaian kinerja guru danatau penilaian kinerja kepala sekolah 4 Pembimbingan dan pelatihan profesional guru dan atau kepala sekolah 5 Pengawasan di tingkat kabupaten kotaprovinsi Laporan Hasil Pengawasan 9

D. Aktivitas Pembelajaran

Kegiatan 1.1 Berpikir Reflektif tentang Supervisi Manajerial 30 menit Sebelum Saudara mengikuti kegiatan pembelajaran 1 yaitu menganalisis hasil Supervisi Manajerial, Saudara diminta melakukan refleksi dengan menuliskan pengalaman Saudara pada LK1.1. LK1.1 Berpikir Reflektif tentang Supervisi Manajerial Tuliskan pengalaman yang sudah Saudara lakukan dalam perencanaan dan pelaksanaan supervisi manajerial di sekolah binaan Kegiatan 1.2 Mengidentifikasi Data Hasil Supervisi Manajerial 90 menit Saudara telah berbagi pengalaman tentang kegiatan pelaksanaan supervisi manajerial. Untuk menganalisis data hasil supervisi manajerial, Saudara perlu melakukan identifikasi data dan jenis atau contoh instrumen yang biasa digunakan dalam proses supervisi manajerial. Pada kegiatan ini,disajikan beberapa contoh instrumen yaitu: instrumen pembinaan guru dalam menyusun RPP instrumen 1, instrumen pembinaan guru dalam pembelajaran instrumen 2, instrumen pembinaan kepala sekolah instrumen 3, instrumen pemantauan 8 Standar Nasional Pendidikan untuk standar PTK instrumen 4, serta instrumen penilaian kinerja kepala sekolah instrumen 5. Pada instrumen tersebut telah berisikan data hasil supervisi manajerial yang dapat dijadikan bahan belajar mengidentifikasi data dan menganalisis data. Selanjutnya Saudara diminta mengamati data pada instrumen 1, 2, 3, 4, dan 5 kemudian Saudara diskusikan secara berpasangan untuk mengerjakan LK 1.2. Instrumen 1. Pembinaan Guru dalam Penyusunan RPP Nama Sekolah : SMP Tanjungasih Nama Guru : Solikhin Alamat SekolahKota : Jln. Wates Km 17 Yogya No Aspek yang dinilai Skor Keterangan 1 2 3 4 1 Tujuan PembelajaranIndikator Hasil Belajar: a. Dirumuskan sesuai KD b. Dirumuskan dengan kata kerja operasional c. Memuat aspek yang akan diukur d. Menggambarkan proses atau hasil ˅ Skor 4 = jika memenuhi 4 aspek 3 = jika memenuhi 3 aspek 2 = jika memenuhi 2 aspek 1 = jika memenuhi 1 aspek 2 Bahan Materi ajar

a. Bahanmateriajar mengacu pada indikator b. Bahanmateriajar disusun secara sistematik

c. Bahanmateri sesuai dengan kurikulum d. Bahanmateri memberi pengayaan

˅ 3 Strategi Pembelajaran a. Pemilihan metode sesuai dengan indikator b. Sistematika langkah-langkah PBM meliputi: kegiatan awal, inti, dan penutup c. Penataan alokasi waktu sesuai ˅