Perkenalan Pengungkapa Tujuan dan Tata Tertib Kondisi dan UU Desa

Kementerian Desa Pembangunan Daerah Tertinggal dan Transmigrasi |9 GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PELATIHAN No . Pokok Bahasan Kompetensi Dasar Indikator Keberhasilan Sub Pokok Bahasan Metode Media JP 1. Bina Suasana dan Orientasi Pelatihan Setelah mengikuti sesi ini, peserta memberikan respon bagi situasi yang kondusif untuk proses pelatihan Peserta dapat:  mengatasi situasi keterasingan  mengatasi hambatan psikologiskecanggugan  saling mengenal antar peserta dan fasilitator

1.1. Perkenalan

Permainan 30” Setelah mengikuti sesi ini, peserta mengetahui harapan yang hendak dicapai selama mengikuti pelatihan Dapat mengungkapkan kebutuhan, manfaat, dll, yang hendak diperoleh dari mengikuti pelatihan ini

1.2. Pengungkapa

n Harapan Peserta Penugasan Perorangan Lembar Kerja Perorangan 15” Setelah mengikuti sesi ini, peserta memahami tujuan dan proses pelatihan ini Dapat menjelaskan:  tujuan pelatihan  alur dan kegiatan yang akan dilakukan selama mengikuti pelatihan ini

1.3. Tujuan dan

Proses Pelatihan 1. Presentasi 2.Tanya jawab Slide 15” Setelah mengikuti sesi ini, peserta memberikan respon bagi terciptanya Dapat:  mengenali situasi yang menggangu proses pelatihan

1.4. Tata Tertib

Peatihan Diskusi Lembar Diskusi 30” MODUL PELATIHAN PRATUGAS PENDAMPING LOKAL DESA Kementerian Desa, Pembangunan Daerah Tertinggal, dan Transmigrasi | 10 No . Pokok Bahasan Kompetensi Dasar Indikator Keberhasilan Sub Pokok Bahasan Metode Media JP situasi yang tertib selama proses pelatihan  menyatakan hal-hal yang menjamin ketertiban selama proses pelatihan  merumuskan aturan bersama untuk ditaati 2. Desa dan Visi Undang- Undang Desa Setelah mengikuti sesi ini, peserta memahami kondisi dan dinamika Desa pada umumnya Dapat menjelaskan:  penyebab ketertinggalan Desa  aspek-aspek ketertinggalan Desa  dampak dari ketertinggalan dimaksud

2.1. Kondisi dan

Dinamika Desa 1. Penugasan perorangan 2. Curah pendapat Lembar Curah Pendapat 45” Setelah mengikuti sesi ini, peserta:  mengetahui cara pandang UU Desa  memahami amanat UU Desa untuk mengubah kondisiketerting galan Desa Dapat menyebutkan dan mengemukakan:  perspektif yang mendasari UU Desa  pengertian azas rekognisi dan subsidiaritas  keterkaitan azas dengan hak asal usul dan kewenangan lokal berskala Desa  hakikat Desa sebagai organisasi warga yang berpemerintahan  keleluasaan untuk mengatur dan mengurus dirinya

2.2. UU Desa

sebagai Cara Pandang dan Sarana Menuju Keberdayaan Desa 1. Penugasa n peroranga n 2. Presentasi 3. Tanya jawab 4. Penugasa n Kelompok  Slide  Lembar Kerja Kelompok  UU No.62014 90” MODUL PELATIHAN PRATUGAS PENDAMPING LOKAL DESA Kementerian Desa, Pembangunan Daerah Tertinggal, dan Transmigrasi | 11 No . Pokok Bahasan Kompetensi Dasar Indikator Keberhasilan Sub Pokok Bahasan Metode Media JP sendiri  keharusan mengelola Desa secara demokratis dan inklusif  penyerahan hak Desa oleh Negara DD, ADD  Tri Matra Desa 3. Tata Kelola Desa Setelah mengikuti sesi ini, peserta mengetahui kelembagaan dalam tata kelola Desa Dapat menyebutkan dan mengemukakan:  Pemangku Kepentingan dalam tata kelola Desa  Pelaku dalam pemerintahan Desa  kelompok pelaku strategis dalam masyarakat  hubungan antar pelaku kunci

3.1. Kelembagaan