7 Saya
mau melakukan
hubungan seksual dengan
pacar
atau teman, asal di
tempat sepi 4
6,6 26
42,6 13
21, 3
17 27,
9 61
100
Distribusi tindakan responden tentang seksual yaitu tindakan siswa baik sebanyak 41 orang 67.2 dan tindakan siswa buruk sebanyak 20 orang
32,8seperti pada tabel berikut:
Tabel 4.10. Distribusi Frekuensi Tindakan Siswa di SMA Swasta Raksana Tindakan\
N
Baik 41
67.2 Buruk
20 32.8
Jumlah 61
100,0
4.5. Hubungan Penggunaan Media Sosial dengan Pengetahuan pada
Remaja
Untuk mengidentifikasi hubungan variabel penggunaan media jenis media, alamat situs, dan intensitas penggunaan dengan pengetahuan remaja dapat dilihat
sebagai berikut:
4.5.1. Hubungan Jenis Media dengan Pengetahuan pada Remaja
Hubungan jenis media dengan pengetahuan siswa di SMA Swasta Raksana 1 Medan adalah sebagai berikut:
Tabel 4.11 Hubungan Jenis Media dengan Pengetahuan Siswa di SMA Raksana 1 Medan Tahun 2014
Jenis Media Pengetahuan
Total P
Baik Buruk
n n
n
1-2 18
43,9 23
56,1 41
100,0 0,654
2 media 10
50,0 10
50,0 20
100,0
Total 28
45,9 33
54,1 61
100,0
Tabel silang antara jenis media yang dibandingkan dengan pengetahuan menunjukkan bahwa dari 41 siswa yang menggunakan 1-2 jenis media, terdapat
18 orang 43,9 yang pengetahuannya baik, sedangkan dari 20 siswa yang menggunakan 2 jenis media, terdapat 10 orang 50,0 yang pengetahuannya
baik. Hasil uji
chi square
diperoleh nilai
p
=0,654 0,05, dengan demikian tidak terdapat hubungan antara jenis media dengan pengetahuan.
4.5.2. Hubungan Alamat Situs dengan Pengetahuan pada Remaja
Hubungan alamat situs dengan pengetahuan siswa di SMA Swasta Raksana 1 Medan adalah sebagai berikut:
Tabel 4.12 Hubungan Alamat Situs dengan Pengetahuan Siswa di SMA Raksana 1 Medan Tahun 2014
Alamat Situs Pengetahuan
Total p
Baik Buruk
n n
n
Tidak tahu 8
50,0 8
50,0 16
100,0 0,702
Tahu 20
44,4 25
55,6 45
100,0
Total 28
45,9 33
54,1 61
100,0
Tabel silang antara alamat situs yang dibandingkan dengan pengetahuan menunjukkan bahwa dari 16 siswa yang tidak mengetahui alamat situs porno,
terdapat 8 orang 50,0 yang pengetahuannya baik, sedangkan dari 45 siswa yang mengetahui alamat situs porno, terdapat 20 orang 44,4 yang
pengetahuannya baik. Hasil uji
chi square
diperoleh nilai
p
=0,702 0,05, dengan demikian tidak terdapat hubungan antara alamat situs dengan pengetahuan.
4.5.3. Hubungan Intensitas Penggunaan dengan Pengetahuan pada Remaja
Hubungan intensitas penggunaan dengan pengetahuan siswa di SMA Swasta Raksana 1 Medan adalah sebagai berikut:
Tabel 4.13 Hubungan Intensitas penggunaan dengan Pengetahuan Siswa di SMA Raksana 1 Medan Tahun 2014
Vb Intensitas
Penggunaan
Pengetahuan Total
p Baik
Buruk n
n n
≤ 1 jam 16
37,2 27
62,8 43
100,0 0,035
1 jam 12
66,7 6
33,3 18
100,0
Total 28
45,9 33
54,1 61
100,0
Tabel silang antara intensitas penggunaan yang dibandingkan dengan pengetahuan menunjukkan bahwa dari 43 siswa yang intensitas penggunaan ≤ 1
jam, terdapat 16 orang 37,2 yang pengetahuannya baik, sedangkan dari 18 siswa yang intensitas penggunaan 1 jam, terdapat 12 orang 66,7 yang
pengetahuannya baik. Hasil uji
chi square
diperoleh nilai
p
=0035 0,05, dengan demikian terdapat hubungan antara intensitas penggunaan dengan pengetahuan.
4.6. Hubungan Penggunaan Media Sosial dengan Sikap pada Remaja
