Kondisi Sekolah Sarana dan Prasarana Sekolah

70 Selain di showroom yang sudah disediakan di sebelah utara jalan raya, banyak juga warga yang membuka toko kerajinan di rumah masing-masing. Selain digunakan sebagai tempat untuk menjual kerajinan, rumah warga dan showroom juga digunakan sebagai tempat untuk proses produksi barang. Dengan demikian lingkungan sekitar SDN Jepon 2 ini sebagian besar dikelilingi oleh para perajin kayu. Selain perajin kayu, sebagian besar warga sekitar SD ini berprofesi sebagai pedagang, karena sekitar 1 km dari SD kearah barat merupakan pasar tradisional Kecamatan Jepon, sehingga di sebelah barat SD banyak terdapat pertokoan dan warung makan. Dari uraian tersebut dapat disimpulkan bahwa SD N Jepon 2 ini berada di lokasi yang cukup strategis dan dekat dengan keramaian, sehingga pihak sekolah menjadi intensif dalam menjaga keamanan siswa. Keberadaan pusat kerajinan kayu di showroom yang berada di sekitar sekolah menjadikan sebagian besar penduduk di sekolah ini bermatapencaharian sebagai perajin kayu.

4.1.2 Kondisi Sekolah

Jika dilihat dari luar wilayah sekolah, sekolah ini dikelilingi oleh pagar yang cukup rapat. Deretan pagar depan dan pintu gerbang ini menghadap ke arah utara, sedangkan bangunan sekolah secara keseluruhan menghadap ke barat. Oleh karena itu, saat masuk ke dalam wilayah sekolah, maka akan langsung berhadapan dengan lapangan utama sekolah yang luas. Untuk menuju ke bangunan sekolah, maka sedikit berjalan ke arah timur dari gerbang. Di halaman sekolah terdapat 71 taman kecil dan beberapa pohon yang cukup besar, sehingga keadaan depan kelas terasa rindang. Gambar 18: Keadaan halaman depan SD N Jepon 2 Sumber: hasil foto peneliti Gambar 19: Keadaan bangunan sekolah SDN Jepon 2 Sumber: hasil foto peneliti Bagian utama sekolah yang terdiri dari ruang kantor guru, ruang kelas 1 sampai dengan kelas 6 seluruhnya masih merupakan bangunan lama yang berbahan dasar kayu. Meskipun demikian, bangunan ini masih dalam kondisi 72 baik. Keadaan ini menujukkan kesesuaian antara potensi alam yang ada di Blora berupa kayu jati selalu dimanfaatkan dan dilestarikan dengan baik dalam bentuk bangunan. Keadaan lantai sekolah sudah direnovasi ulang. Lantai sekolah secara keseluruhan berbahan keramik berwarna putih. Sedangkan bangunan sekolah secara keseluruhan berwarna hijau untuk dinding dan biru untuk tiang bangunan, kusen, serta pintu. Bagian halaman sekolah berupa paving block sehingga keadaan halaman nampak bersih dan rapi. Akan tetapi lapangan sekolah masih berupa pasir. Hal ini karena arena lapangan yang cukup luas belum memungkinkan jika dibangun dengan paving block. Dari uraian tersebut secara keseluruhan dapat diketahui bahwa keadaan sekolah SD N Jepon 2 ini masih dalam keadaan baik, meskipun bangunan sekolah merupakan banguan lama yang berbahan dasar kayu. Keadaan lingkungan sekitar bangunan yaitu halaman dan lapangan sekolah juga dalam keadaan baik, bersih dan cukup rindang karena terdapat beberapa pohon yang cukup besar.

4.1.3 Sarana dan Prasarana Sekolah

Berdasarkan data yang diperoleh, SDN Jepon 2 berdiri di atas tanah 2.150 m 2 dengan luas bangunan 374 m 2 yang terdiri dari ruang kepala sekolah, ruang guru, ruang perpustakaan, ruang UKS, 6 ruang kelas, ruang ibadah, kantin sekolah, 2 ruang toilet dan tempat parkir. Secara keseluruhan, keadaan fisik bangunan sekolah dengan nomor statistik bangunan 0132127602099001 ini cukup baik dan tidak mengalami kerusakan yang parah. Beberapa ruang telah direnovasi, yaitu ruang ruang tamu, 73 perpustakaan dan UKS, serta ruang kelas 2. Sedangkan ruang kelas 1, 3 sampai 6, masih terlihat sebagai bangunan lama. Meskipun demikian, ruang kelas ini masih dalam keadaan yang cukup baik dan nyaman untuk digunakan sebagai tempat belajar. Fasilitas penunjang kegiatan belajar mengajar di kelas masih berupa perlengkapan yang standar yaitu terdiri dari meja dan bangku siswa serta guru, almari dan papan tulis. Sedangkan fasilitas penunjang sekolah yaitu meja guru, almari, rak buku perpustakaan, kursi tamu, sumur pompa air, komputer, timbangan dan papan data. Meskipun sarana prasarana di sekolah ini dalam keadaan sederhana, namun keberadaannya selalu dirawat dengan baik demi terlaksananya kegiatan pembelajaran yang nyaman dan berbagai keperluan lainnya juga dapat terpenuhi. Secara rinci data tentang keadaan sarana prasarana dapat dilihat pada tabel 1 dan 2. Tabel 1. Data Ruang Sekolah No Jenis Ruang Jml Ukuran mxm Luas m 2 Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat 1 Ruang kepala sekolah 1 3 X 6 18 V - - 2 Ruang guru 1 3 X 6 18 V - - 3 Ruang perpustakaan 1 7 X 8 56 - - - 4 Ruang kelas lama 6 6 X 6 216 V - - 5 Ruang kelas baru - X - - - - 6 Ruang kelas unit 1 - X - - - - 7 Ruang kelas unit 2 - X - - - - 8 Ruang UKS - X - - - - 9 Ruang ibadah 1 6 X 7 42 V - - 10 Ruang kantor - X - - - - 11 Gudang - X - - - - 12 Kantin sekolah 1 2 X 7 14 V - - 13 Kamar mandi WC 1 2 X 5 10 V - - 14 Ruang lain-lain - X - - - - Jumlah 12 X 374 8 - - 74 Tabel 2: Data Keadaan Inventaris Sekolah No Jenis Barang Jumlah Kondisi Baik Kondisi Rusak Ringan Kondisi Rusak 1 Bangku satu anak 240 240 - - 2 Meja satu anak 20 20 - - 3 Meja dua anak 116 116 - - 4 Kursi anak 188 188 - - 5 Kursi guru 22 22 - - 6 Papan tulis 11 11 - - 7 Meja guru 16 16 - - 8 Almari 17 17 - - 9 Rak buku perpustakaan 5 5 - - 10 Kursi tamu 1 set 1 set - - 11 Sumur pompa air 1 1 - - 12 Timbangan 2 2 - - 13 Komputer 3 3 - - 14 Mesin ketik - - - - 15 Jam dinding 7 7 - - 16 Papan data 7 7 - - Sumber: Dokumen Sekolah Tahun 2011 Berdasarkan rincian tersebut, keadaan sarana dan prasarana SD N Jepon 2 ini sudah cukup baik dan sudah memenuhi kebutuhan dalam proses pembelajaran. Meskipun dalam keadaan sederhana, namun keberadaan sarana dan prasarana sekolah selalu dirawat dengan baik.

4.1.4 Guru dan Tenaga Kependidikan