c. Bagi Peneliti Selanjutnya
Sebagai bahan referensi dan bahan perbandingan bagi penulis lain dalam melakukan penelitian yang sejenis dimasa yang akan datang sehingga hasilnya
menjadi lebih baik.
F. Metode Penelitian 1. Batasan Operasional
Penelitian ini hanya dibatasi pada Mahasiswa Politeknik Negeri Medan Jurusan Akuntansi Program Studi Perbankan dan Keuangan Tahun Ajaran
2009-2010. Variabel-variabel yang diteliti dalam penelitian ini adalah: a.
Variabel bebas, terdiri dari elemen konsep diri X1, prestasi belajar mata kuliah kewirausahaan X2, dan lingkungan keluarga X3.
b. Variabel terikat, yaitu minat berwirausaha Y.
2. Defenisi Operasional Variabel
a. Konsep Diri X1
Pandangan diri anda tentang anda sendiri. Potret diri mental ini memiliki tiga dimensi yaitu pengetahuan anda tentang diri anda sendiri,
pengharapan anda mengenai diri anda dan penilaian tentang diri anda
sendiri.
b. Prestasi Belajar Mata Kuliah Kewirausahaan X2
Prestasi merupakan hasil yang dicapai seseorang ketika mengerjakan tugas atau kegiatan tertentu. Prestasi akademik adalah hasil belajar yang
Universitas Sumatera Utara
diperoleh dari kegiatan pembelajaran disekolah yang bersifat kognitif dan biasanya ditentukan melalui pengukuran dan penilaian.
c. Lingkungan Keluarga X3
Lingkungan pendidikan yang pertama karena inilah anak pertama-tama mendapatkan didikan dan bimbingan, dan dikatakan lingkungan yang
terutama karena sebagian besar dari kehidupan anak adalah di dalam keluarga sehingga pendidikan yang paling banyak diterima oleh anak
adalah dalam keluarga. d.
Minat Berwirausaha Y Minat merupakan suatu rasa lebih suka dan rasa ketertarikan pada suatu
hal atau aktivitas, tanpa ada yang menyuruh. 3. Skala Pengukuran Variabel
Pengukuran masing-masing variabel dalam penelitian ini menggunakan skala Likert. Tujuannya adalah untuk mengukur sikap, pendapatan dan persepsi
seseorang atau sekelompok orang tentang fenomena yang ada. Melalui skala Likert variabel yang akan diukur dijabarkan menjadi indikator variabel, kemudian
indikator tersebut dijadikan titik tolak untuk menyusun item-item instrumen yang dapat berupa pertanyaan Sugiyono, 2004:86. Pembagiannya adalah:
1. Sangat Setuju SS
: 5
2. Setuju S
: 4
3. Kurang Setuju KS
: 3
4. Tidak Setuju TS
: 2
5. Sangat Tidak Setuju STS
: 1
Universitas Sumatera Utara
Secara keseluruhan defenisi operasional variabel dapat dilihat pada Tabel 1.1.
Tabel 1.1 Definisi Operasional Variabel
Variabel Defenisi Operasional
Dimensi Indikator
Skala Ukur
Konsep Diri
X1 Konsep diri adalah pandangan
diri anda tentang anda sendiri. Sumber: Calhoun 1990:67
a. Pengetahuan
anda tentang diri anda
sendiri.
b. Pengharapan
anda mengenai diri anda.
c. Penilaian
tentang diri anda sendiri.
1. Gambaran diri.
2. Persepsi orang lain tentang diri
sendiri. 1.
Cita-cita diri seseorang. 2.
Tujuan hidup seseorang. 1.
Mampu menilai keadaan diri evaluasi diri.
2. Proses Harga Diri
Likert
Prestasi Belajar
X2 Prestasi merupakan hasil yang
dicapai seseorang ketika mengerjakan tugas atau
kegiatan tertentu. Prestasi akademik adalah hasil belajar
yang diperoleh dari kegiatan pembelajaran disekolah yang
bersifat kognitif dan biasanya ditentukan melalui pengukuran
dan penilaian. Sumber: Tulus 2004:75
_ Nilai Mata Kuliah Kewirausahaan
mahasiswa Politeknik Negeri Medan Jurusan Akuntansi program studi
Perbankan dan Keuangan Tahun Ajaran 2009-2010.
Likert
Lingkungan Keluarga
X3 Lingkungan pendidikan yang
pertama karena inilah anak pertama-tama mendapatkan
didikan dan bimbingan, dan dikatakan lingkungan yang
terutama karena sebagian besar dari kehidupan anak adalah di
dalam keluarga sehingga pendidikan yang paling banyak
diterima oleh anak adalah dalam keluarga.
Sumber: Indrakusuma 2001:166
_ 1.
Cara orang tua mendidik. 2.
Relasi antara anggota keluarga. 3.
Suasana rumah. 4.
Keadaan ekonomi keluarga. 5.
Perhatian orang tua. 6.
Latar belakang kebudayaan keluarga
Likert
Minat Berwirausa
ha Y Minat merupakan suatu rasa
lebih suka dan rasa ketertarikan pada suatu hal
atau aktivitas, tanpa ada yang menyuruh.
Sumber: Slameto 1997:180 _
1. Memiliki motif berprestasi
yang tinggi. 2.
Memiliki perspektif kedepan. 3.
Memiliki kreativitas yang tinggi.
4. Memiliki sifat inovasi yang
tinggi. 5.
Memiliki komitmen terhadap pekerjaan.
6. Memiliki tanggung jawab.
7. Memiliki kemandirian atau
ketidaktergantungan terhadap orang lain.
8. Memiliki keberanian dalam
mengambil resiko. 9.
Selalu mencari peluang. 10.
Memiliki jiwa kepemimpinan Likert
Sumber: Suryana 2003:39
Universitas Sumatera Utara
4. Tempat dan Waktu Penelitian
