Validitas Uji Validitas dan Reliabilitas

BAB IV ANALISIS DAN PEMBAHASAN

A. Uji Validitas dan Reliabilitas

Salah satu masalah dalam penelitian adalah cara memperoleh data yang akurat dan objektif. Hal ini menjadi sangat penting sebab kesimpulan yang diambil hanya dapat dipercaya bila didasarkan pada data yang akurat. Untuk itu dalam penelitian ini perlu diketahui seberapa tinggi reliabilitas dan validitas alat ukur instrumen yang digunakan. Hasil penelitian agar memiliki tingkat kesahihan atau validitas yang tinggi, maka setiap variabel yang digunakan harus diuji kecermatannya. Metode yang digunakan adalah dengan membandingkan antara nilai korelasi atau r hitung dari variabel penelitian dengan r tabel didasarkan pada derajat keyakinan tertentu dengan n = jumlah responden. Apabila nilai r hitung r tabel berarti data empiris dari penelitian valid atau shahih. Sedangkan uji kehandalan untuk mengetahui tingkat konsistensi dari variabel atau instrumen penelitian pada obyek penelitian yang sama secara terulang, apabila hasilnya sama atau sangat mendekati, maka dinyatakan data empiris yang duji handal reliabel.

1. Validitas

Langkah-langkah yang ditempuh untuk menguji validitas sebagai berikut: 1. Mengidentifikasi secara operasional untuk konsep yang akan diukur. 2. Melakukan uji coba pengukuran pada sejumlah responden. Universitas Sumatera Utara 3. Mempersiapkan tabel tabulasi jawaban. Nilai korelasi antara data pada masing-masing persyaratan dengan skor total hitung dengan memakai SPSS Statistical Production and Service Solution versi 17.0 Tabel 4.1 Validitas Instrumen Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbachs Alpha if Item Deleted VAR00001 56.2667 32.064 .414 .887 VAR00002 55.4667 32.878 .490 .883 VAR00003 55.9000 32.231 .567 .880 VAR00004 55.6000 33.283 .408 .885 VAR00005 55.8667 28.947 .781 .869 VAR00006 55.6333 32.033 .555 .880 VAR00007 56.2000 30.510 .605 .878 VAR00008 56.0000 30.828 .660 .875 VAR00009 55.8667 29.775 .626 .877 VAR00010 56.0000 33.241 .402 .886 VAR00011 56.0000 30.690 .681 .874 VAR00012 56.6000 33.214 .362 .887 VAR00013 56.5000 30.741 .498 .884 VAR00014 56.5667 31.771 .593 .879 VAR00015 56.4667 31.016 .654 .876 Sumber : Hasil Penelitian 2010 diolah Interpretasi Tabel 4.1 Validitas Instrumen, yaitu: Corrected item total correlation merupakan korelasi antar skor item dengan skor total item yang dapat digunakan untuk menguji validitas instrumen. Nilai pada kolom corrected item total correlation merupakan r hitung yang akan Universitas Sumatera Utara dibandingkan dengan r tabel untuk mengetahui validitas pada setiap butir pertanyaan. r tabel pada α 0.05 dengan derajat bebas: df = jumlah kasus – 2. Jumlah kasus adalah 15, jadi df adalah 13, maka r 0.05 ; 13 = 0. Ketentuan untuk pengambilan keputusan : 1. Jika r hitung positif dan r hitung r tabel maka butir pertanyaan tersebut valid. 2. Jika r hitung negatif atau r hitung r tabel maka butir pertanyaan tersebut tidak valid. 3. r hitung dapat dilihat pada kolom corrected item total correlation. 4. r hitung pada corrected item total correlation yang pada keseluruhan butir lebih besar dari r tabel. Tabel 4.2 Validitas Instrumen Item-Total Statistic Corrected Item-Total Correlation r tabel VALIDITAS VAR00001 .414 0.361 VALID VAR00002 .490 0.361 VALID VAR00003 .567 0.361 VALID VAR00004 .408 0.361 VALID VAR00005 .781 0.361 VALID VAR00006 .555 0.361 VALID VAR00007 .605 0.361 VALID VAR00008 .660 0.361 VALID VAR00009 .626 0.361 VALID VAR00010 .402 0.361 VALID VAR00011 .681 0.361 VALID VAR00012 .362 0.361 VALID VAR00013 .498 0.361 VALID VAR00014 .593 0.361 VALID VAR00015 .654 0.361 VALID Sumber : Hasil Penelitian 2010 diolah Universitas Sumatera Utara Tabel 4.2 menunjukkan bahwa seluruh butir pernyataan valid., yang dapat dilihat dari: 2. Reliabilitas Tabel 4.3 Reliability Statistics Cronbachs Alpha N of Items .887 15 Sumber: Data diolah dari SPSS 17.00 Interpretasi dari Tabel 4.3 adalah sebagai berikut: a. Setelah semua butir pernyataan dinyatakan valid maka uji selanjutnya adalah menguji reliabilitas kuesioner tersebut dengan ketentuan sebagai berikut: Jika r alpha positif dan lebih besar dari r tabel maka reliabel. Jika r alpha negatif atau r tabel lebih kecil maka tidak reliabel. b. r alpha dapat dilihat pada akhir analisis yaitu bernilai .887 sedangkan r tabel bernilai 0,361. c. r alpha positif dan lebih besar dari r tabel maka kuesioner tersebut reliabel sehingga dapat diteliti.

B. Pengolahan Analisis Data 1. Analisis Deskriptif

Dokumen yang terkait

PENGARUH NILAI MATA KULIAH KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN EKONOMI STAMBUK 2012 UNIVERSITAS NEGERI MEDAN.

0 3 19

PENGARUH KONSEP DIRI DAN PRESTASI BELAJAR MATA KULIAH KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS EKONOMI UNIMED STAMBUK 2011.

0 3 28

MINAT BERWIRAUSAHA DI TINJAU DARI PRESTASI BELAJAR KEWIRAUSAHAAN DAN LINGKUNGAN KELUARGA PADA Minat Berwirausaha Ditinjau Dari Prestasi Belajar Kewirausahaan Dan Lingkungan Keluarga Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas Muhammadiy

0 3 12

MINAT BERWIRAUSAHA DI TINJAU DARI PRESTASI BELAJAR KEWIRAUSAHAAN DAN LINGKUNGAN KELUARGA PADA Minat Berwirausaha Ditinjau Dari Prestasi Belajar Kewirausahaan Dan Lingkungan Keluarga Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas Muhammadiy

0 2 15

PRESTASI BELAJAR MATA KULIAH AKUNTANSI PERBANKAN DITINJAU DARI KONDISI KELAS DAN MINAT BELAJAR PADA Prestasi Belajar Mata Kuliah Akuntansi Perbankan Ditinjau Dari Kondisi Kelas Dan Minat Belajar Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas

0 1 16

KONTRIBUSI LINGKUNGAN KELUARGA DAN PRESTASI BELAJAR KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA SISWA Kontribusi Lingkungan Keluarga dan Prestasi Belajar Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Pada Siswa Kelas XI Program Keahlian Akuntansi SMK Panc

0 2 16

MINAT BERWIRAUSAHA DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR MATA KULIAH KEWIRAUSAHAAN, Minat Berwirausaha ditinjau dari Prestasi Belajar mata Kuliah Kewirausahaan,Kreativitas dan Persepsi Peluang Kerja (Penelitian Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi

0 1 17

PENGARUH PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN, MOTIVASI BERWIRAUSAHA, DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

0 0 183

PENGARUH KEPRIBADIAN, LINGKUNGAN KELUARGA DAN PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA PROGRAM STUDI AKUNTANSI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

0 1 149

PENGARUH MATA KULIAH KEWIRAUSAHAAN DAN MOTIVASI DIRI TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA UNHASY JOMBANG

0 0 12