BAB 1
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Pada dasarnya pembelajaran merupakan proses komunikasi antara guru dan peserta didik. Proses komunikasi yang terjadi tidak selamanya
berjalan dengan lancar, bahkan proses komunikasi dapat menimbulkan salah pengertian, ataupun salah konsep. Untuk itu seorang guru hendaknya
menggunakan metode yang tepat sehingga mendukung proses pembelajaran tersebut. Komputer merupakan sarana penting untuk mempersiapkan diri
menyongsong era globalisasi. Penggunaan teknologi informasi dan multimedia menjadi sebuah cara yang efektif dan efisien dalam
menyampaikan informasi. Teknologi yang mendukung cara tersebut makin disempurnakan dari waktu ke waktu. Perkembangan teknologi informasi dan
multimedia yang begitu cepat terkadang membuat kita belum siap untuk memanfaatkannya secara maksimal.
Dalam dunia pendidikan, komputer memiliki potensi yang besar untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, khususnya dalam pembelajaran
biologi. Banyak hal abstrak atau imajinatif yang sulit dipikirkan peserta didik dapat di presentasikan melalui simulasi komputer. Hal ini tentu saja
akan lebih menyederhanakan jalan pikiran peserta didik dalam memahami biologi.
Universitas Sumatera Utara
Dalam proses belajar mengajar di kelas terdapat keterkaitan yang erat antara guru, siswa, kurikulum sarana dan prasarana. Guru mempunyai tugas untuk memilih model pembelajaran
yang tepat sesuai dengan materi yang disampaikan demi tercapainya tujuan pendidikan. Sampai saat ini masih banyak ditemukan kesulitan-kesulitan yang dialami siswa di dalam mempelajari
biologi, salah satu kesulitan itu adalah memahami konsep dasarnya karena konsep prasyaratnya belum dipahami.
Adapun kesulitan-kesulitan yang dialami siswa dalam mempelajari biologi tersebut antara lain adalah pemahaman tentang alat reproduksi manusia yang sangat sulit dipelajari
dengan cara yang biasa seperti seorang guru menerapkan pelajaran kepada siswanya.
Seiring pesatnya perkembangan Teknologi Komunikasi dan Informasi Information and Communication TechnologyICT telah mengubah model dan pola pembelajaran pada dunia
pendidikan. Terutama perkembangan teknologi dalam proses pengajaran dan pembelajaran dengan menggunakan alat bantu komputer. Sebagai contoh, banyak aplikasi-aplikasi tentang
pengajaran yang dikembangkan mengacu pada teknologi berbasis Multimedia dan berbasis Web Internet.
CAI Computer Aided Instruction adalah salah satu metode pembelajaran yang digunakan untuk membantu pengajar dalam mengajarkan materi secara interaktif dalam sebuah
program tutorial dengan menggunakan suatu aplikasi komputer seperti Macromedia Flash. CAI merupakan pengembangan daripada teknologi informasi terpadu yaitu komunikasi interaktif,
audio, video, penampilan citra image yang dikemas dengan sebutan teknologi multimedia. Dalam menyampaikan pengajaran, perangkat lunak CAI dapat mengontrol berbagai proses,
seperti penyajian materi kepada pemakai untuk dibaca dan dipelajari, memberikan petunjuk dan latihan mengenai materi yang dipelajari, membarikan pertanyaan dan masalah untuk dijawab
serta memberikan penilaian dari hasil belajar kepada pemakai. CAI dapat berfungsi memberikan informasi dan tugas-tugas.
Universitas Sumatera Utara
1.2. Rumusan Masalah
Kategori