Sumber data yang digunakan penulis dalam penyusunan penelitian ini adalah:
a. Data primer, yaitu data yang diperoleh secara langsung dari
informan di lapangan yaitu melalui wawancara mendalam dan observasi partisipasi dengan Staff Sarana dan Prasarana, Waka
Bidang Umum Sarana dan Prasarana SD Islam Al Syukro Universal, beserta guru SD Islam Al Syukro Universal.
b. Data sekunder, yaitu data tertulis yang diperoleh dari pihak SD Islam
Al Syukro Universal dan Staff Sarana dan Prasarana, serta akses internet pada situs Perguruan Islam Al Syukro Universal, dan lain-
lain.
2. Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data adalah cara yang dapat digunakan oleh peneliti untuk mengumpulkan data.
4
Setiap teknik pengumpulan data, baik itu angket, wawacara, observasi maupun dokumentasi, sama-sama
mempunyai kekurangan dan kelebihan. Oleh karenanya untuk memperkecil kemungkinan ketidakakuratan dalam penelitian ini peneliti
menggunakan beberapa teknik sekaligus dengan harapan antara satu dengan yang lainnya dapat saling melengkapi. Teknik yang peneliti
gunakan antara lain adalah:
a. Wawancara
Wawancara diartikan sebagai tukar-menukar pandangan antara dua orang atau lebih. Kemudian, istilah ini diartikan lebih
lanjut, yaitu sebagai metode pengumpulan data atau informasi
4
Maman Abdurrahman dan Sambas Ali Muhidin, Panduan Praktis Memahami Penelitian, Bandung: CV. Pustaka Setia, 2011, h.85.
dengan cara tanya jawab sepihak, dikerjakan secara sistemik dan berlandaskan kepada tujuan penyelidikan.
5
Dalam penelitian
ini, peneliti
menggunakan teknik
wawancara untuk mendapatkan data pelengkap berupa keadaan atau kondisi sosial, budaya dan kecendrungan di sekitar subjek, atau
bahkan digunakan untuk memperoleh jenis data primer seperti peneliti maksudkan di atas. Hal ini sangat penting untuk dijadikan
bahan perbandingan dengan data yang diperoleh dengan taknik- teknik lain oleh peneliti. Atau dengan kata lain, sebagai bahan untuk
mengadakan verifikasi.
Tabel 3.1 Kisi-kisi Wawancara
Fokus Dimensi
Indikator Peranan
Sarana dan Prasarana
1. Pengadaan
Sarana dan Prasarana
1. Langkah awal
perencanaan kebutuhan sarana dan prasarana
2. Keterlibatan panitia
kepala sekolah, staff, dan guru dalam mendukung
kelengkapan sarana dan prasarana
3. Cara memperoleh sarana
dan prasarana 2.
Kegunaan Sarana dan
Prasarana 1.
Fungsi Media Pembelajaran
2. Peran sarana dan
prasarana sebagai
5
Arief Suryantoro dan FX. Suwarto, Metode Teknik Penelitian Sosial, Yogyakarta: ANDI, 2007, h. 97.
