d. Penyusunan Laporan PPL
Pelaksanaan kegiatan PPL harus dilaporkan secara resmi dengan menggunakan format laporan yang disesuaikan dengan format yang telah
dibuat oleh Lembaga Pengembangan dan Penjaminan Mutu Pendidikan LPPMP sebagai bentuk pertanggung jawaban dan pendiskripsikan hasil
pelaksanaan PPL.
C. Analisis Hasil Pelaksanaan
a. Faktor Penghambat PPL
Pada saat pelaksanaan PPL secara umum mahasiswa tidak mengalami banyak hambatan yang berarti melainkan pada saat pelaksanaan PPL banyak
mendapat pelajaran dan pengalaman untuk menjadi guru yang baik pada masa yang akan datang, dibawah bimbingan guru pembimbing dari sekolah.
Adapun hambatan-hambatan yang muncul dalam pelaksanaan kegiatan PPL
adalah sebagai berikut : 1 Hambatan dalam menyiapkan administrasi pengajaran
Hambatan dalam penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran yaitu mahasiswa tidak diberi acuan yang pasti dari guru pembimbing serta pada
saat menyiapkan administrasi pengajaran yakni disebabkan karena mahasiswa baru mengenal buku kerja guru sehingga perlu pembelajaran
serta adaptasi pada saat persiapan dan penggunaannya.
2 Hambatan dalam menyiapkan materi pelajaran
Hambatan dalam menyiapkan materi terjadi karena tidak banyak referensi dari buku maupun internet untuk materi yang akan diajarkan serta
mahasiswa kurang memahami materi secara luas dan mendalam.
3 Hambatan dari siswa
Hambatan yang ditimbulkan dari siswa yakni karena jam pembelajaran teori yang panjang membuat banyak siswa yang mengantuk.
Selain itu untuk kelas yang proses pembelajaran pada jam-jam terakhir seringkali motivasi untuk belajar kurang karena siswa sudah mulai
kelelahan. 4 Hambatan dari sekolah
Hambatan dari sekolah terletak pada susah nya bertemu guru pembimbing karena guru hanya datang kesekolah pada saat jam mengajar
saja sehingga mahasiswa susah untuk berkonsultasi secara langsung.
a. Faktor Pendukung Program PPL
a Dosen Pembimbing Lapangan DPL PPL yang sangat profesional dalam bidang pendidikan, serta memiliki keahlian dan mampu membimbing
dengan baik, sehingga praktikan merasa sangat terbantu dengan arahan, nasihat, dan masukannya.
b Guru pembimbing yang sangat baik dan bijaksana, sehingga segala kekurangan praktikan pada saat pelaksanaan program dapat diketahui dan
dapat sekaligus diberikan solusi dan bimbingan dalam pembelajan. c Rekan-rekan PPL SMK N 3 Wonosari yang turut membantu dan
mentoleransi ketika praktikan izin untuk menyelesaikan proker PPL.
D. Refleksi
Kategori