76
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Lokasi Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri Sebomenggalan yang beralamatkan di Jl. Kolonel Sugiyono No. 64, Purworejo. Sekolah ini
mendapat akreditasi A dan memiliki fasilitas yang cukup memadai untuk menunjang pembelajaran, diantaranya 9 ruang kelas, satu ruang kepala
sekolah, satu ruang guru, satu perpustakaan, satu masjid dan satu lapangan serba guna.
Pada tahun ajaran 20132014, sekolah ini memiliki siswa sebanyak 216 orang dan guru pengajar sebanyak 16 orang.
B. Deskripsi Subyek Penelitian
Penelitian dilakukan terhadap siswa kelas IV-A SD Negeri Sebomenggalan tahun ajaran 20132014. Jumlah total siswa kelas IV SD
Negeri Sebomenggalan 4 ialah 37 orang yang dibagi menjadi dua kelas yaitu kelas IV-A sebagai kelas eksperimen dengan jumlah siswa sebanyak
18 orang dan kelas IV-B sebagai kelas kontrol dengan jumlah siswa sebanyak 19 orang.
Data penelitian diambil ketika pelajaran Pendidikan Agama Islam sedang berlangsung sehingga tidak mengganggu jadwal pelajaran yang
lain. Penelitian dilaksanakan mulai bulan Mei – Juni 2014, masing-masing
kelompok delapan kali pertemuan. Selain itu responden yang sedang
77
ditelitipun tidak mengetahui bahwa mereka sedang menjadi obyek penelitian.
Sebelum treatment, dilakukan matching terlebih dahulu terhadap subyek penelitian,seperti yang sudah dijelaskan sebelumnya, matching
tersebut adalah: 1. Kemampuan awal siswa
Kemampuan awal siswa dilihat dari hasil pre-test antara kedua kelompok, baik kelompok eksperimen maupun kelompok kontrol. Dari
hasil perhitungan, kelompok eksperimen dan kelompok kontrol diperoleh data sebagai berikut:
Tabel 8. Data nilai pre-test kelas eksperimen dan kelas kontrol
Group Statistics
kelas N
Mean Std. Deviation Std. Error Mean
Pretest 1.00
18 7.2778
1.26284 .29765
2.00 18
7.1667 1.17574
.27712
Berdasarkan tabel
tersebut, diketahui
kelas eksperimen
mempunyai rerata mean 7,277; dan standar deviasi 1,262. Sedangkan kelas kontrol mempunyai rerata mean 7,166; dan standar
deviasi 1,175. Untuk memproses data digunakan program SPSS. Analisis yang
digunakan adalah independent t-test dengan nilai signifikan kurang dari 0,05. Independent t-test digunakan karena dalam penghitungan ini
menggunakan data dari dua kelompok yang berbeda. Untuk
78
menganalisis hipotesis
ini digunakan
dua cara,
pertama membandingkan atau mengkonsultasikan nilai t
hitung
dengan t
tabel,
sebagai persyaratan agar Ha diterima maka nilai t
hitung
harus lebih besar dari t
tabel
. Kedua, dengan membandingkan nilai Sig. 2-tailed
yang diperoleh pada analisis ini dengan taraf signifikan sebesar 0,05, agar Ha diterima maka nilai Sig. 2-tailed harus lebih kecil dari taraf
signifikan 0,05. Adapun hasil dari perhitungan akan dijabarkan pada tabel di bawah ini.
Tabel 9. Hasil analisis pre-test pada kelas eksperimen dan kelas kontrol
Berdasarkan tabel di atas, diketahui bahwa Sig. 2-tailed yang dihasilkan adalah 0,786, nilai tersebut lebih besar dari taraf signifikan
0,05. Sehingga dapat ditarik kesimpulan bahwa kemampuan awal siswa kelas eksperimen dan kelas kontrol adalah sama.
Independent Samples Test
Levenes Test for Equality of
Variances t-test for Equality of Means
95 Confidence Interval of the
Difference F
Sig. T
df Sig. 2-
tailed Mean
Difference Std. Error
Difference Lower
Upper pretest Equal
variances assumed
.040 .843 .273
34 .786
.11111 .40669
-.71538 .93760
Equal variances not
assumed .273 33.828
.786 .11111
.40669 -.71553
.93776
79
2. Guru Pengajar 3. Guru yang mengajar materi pembelajaran di kelas eksperimen dan
kelas kontrol adalah sama. 4. Lama perlakuan
Lama perlakuan disamakan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Berikut adalah tabel jadwal perlakuan kelas kontrol.
Tabel 10. Jadwal penelitian kelas eksperimen dan kelas kontrol
Kelas Tanggal
Waktujam pelajaran Materi Pelajaran
Eksperimen I A
Senin 5 Mei 2014
1-2 07.00-08.00
1. Mengenal ketentuan salat
2. Menyebutkan rukun salat
Kontrol I B
3-4 09.30-10.30
Eksperimen I A
Rabu 14 Mei 2014
3-4 09.30-10.30
1. Mengenal ketentuan salat
2. Menyebutkan sunah salat
Kontrol I B
1-2 07.00-08.00
Eksperimen I A
Senin 19 Mei 2014
1-2 07.00-08.00
1. Mengenal ketentuan salat
2. Menyebutkan syarat sah dan syarat wajib
salat Kontrol
I B 3-4
09.30-10.30 Eksperimen
I A Rabu
28 Mei 2014 3-4
09.30-10.30 1. Mengenal ketentuan
salat 2. Menyebutkan hal-hal
yang membatalkan salat
Kontrol I B
1-2 07.00-08.00
Eksperimen I A
Senin 2 Juni 2014
1-2 07.00-08.00
1. Mengenal ketentuan salat
2. Mengenal bacaan- bacaan salat
Kontrol I B
3-4 09.30-10.30
Eksperimen I A
Rabu 11 Juni 2014
3-4 09.30-10.30
1. Mengenal ketentuan salat
2. Memahami shalat berjamaah dan
munfarid Kontrol
I B 1-2
07.00-08.00 Eksperimen
I A Senin
16 Juni 2014 1-2
07.00-08.00 1. Mengenal ketentuan
salat 2. Menyebutkan sunah
salat Kontrol
I B 3-4
09.30-10.30
Kategori