18
: Pengaruh Parsial X
1
Y, X
2
Keterangan:
X
1
: Kedisiplinan belajar X
2
: Motivasi belajar Y : Prestasi belajar
D. Hipotesis Penelitian
Berdasarkan kajian teoritis dan gambaran alur kerangka berpikir, maka peneliti menyusun hipotesis penelitian sebagai berikut:
1. Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara kedisiplinan belajar dengan prestasi belajar praktik kejuruan siswa kelas XI Jurusan Teknik Pemesinan
SMK Negeri 3 Yogyakarta. 2. Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara motivasi belajar dengan
prestasi belajar praktik kejuruan siswa kelas XI Jurusan Teknik Pemesinan SMK Negeri 3 Yogyakarta.
Gambar 1. Skema Pengaruh Antarvariabel :
Pengaruh simultan X
1,2
Y Kedisiplinan
Belajar X
1
Motivasi Belajar X
2
Prestasi Belajar Praktik Kejuruan
Y
19 3. Terdapat pengaruh positif dan signifikan secara bersama-sama antara
kedisiplinan belajar dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar praktik kejuruan siswa kelas XI Jurusan Teknik Pemesinan SMK Negeri 3
Yogyakarta.
20
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian 1. Jenis Penelitian
Berdasarkan hadirnya variabel yang akan diteliti, maka jenis penelitian ini termasuk dalam penelitian Ex-post Facto. Sesuai dengan artinya yakni “dari apa
dikerjakan setelah kenyataan”, maka penelitian ini disebut sebagai penelitian sesudah kejadian Sukardi, 2003: 165. Dalam penelitian ini tidak dilakukan
manipulasi pada variabel-variabel penelitian, akan tetapi mengungkap fakta dengan melakukan pengukuran variabel yang diteliti dan hal itu telah ada pada
diri responden sebelum penelitian ini dilakukan. Definisi penelitian Ex-post Facto secara lebih formal seperti yang
dikemukakan Sukardi 2003: 165 yaitu penelitian di mana variabel-variabel bebas telah terjadi ketika peneliti mulai dengan pengamatan variabel terikat
dalam suatu penelitian. Pada penelitian ini, keterkaitan antarvariabel bebas dengan variabel terikat sudah terjadi secara alami, dan peneliti ingin melacak
kembali jika dimungkinkan apa yang menjadi faktor penyebabnya atau seberapa besar pengaruh variabel bebas terhadap variabel terikat tersebut.
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif, karena metode kuantitatif adalah metode penelitian yang digunakan
untuk meneliti pada populasi atau sampel tertentu, pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian, analisis data bersifat kuantitatif atau analisis
statistik dengan tujuan untuk menguji hipotesis yang telah ditetapkan.
Kategori