commit to user
Apa yang saya ajarkan pada orang lain saya kuasai. Kurang diminatinya bidang Fisika tersebut disebabkan oleh karena
kebanyakan siswa menganggap bahwa terdapat guru bidang studi yang kurang menyenangkan. Dengan adanya fakta tersebut, maka dirasa perlu diupayakan
model pembelajaran yang mampu merangsang daya tarik dan minat siswa sehingga dapat mencegah semakin turunnya prestasi siswa kelas X TKK 1 SMK
Negeri 2 Sragen tersebut. Atas dasar pentingnya peningkatan mutu pembelajaran guna menghadapi
era globalisasi, adanya Undang-Undang yang memberikan wewenang pada sekolah untuk melakukan manajemen pendidikan secara mandiri otonomi serta
adanya keyakinan akan dampak positif dari pelaksanaan model pembelajaran Quantum Teaching yang dipadukan dengan teknik study gruop untuk bidang studi
Fisika, maka peneliti tertarik untuk melakukan penelitian yang berjudul
“Pelaksanaan Model Quantum Teaching Dengan Study Group Untuk Peningkatan Sikap Percaya Diri dan Prestasi Belajar Fisika Kelas X Teknik Kontruksi Kayu 1
SMK Negeri 2 Sragen Kabupaten Sragen”.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latarbelakang masalah yang telah diuraikan, maka dapat diidentifikasi permasalahan sebagai berikut:
1. Perkembangan dunia global dan otonomi pendidikan menuntut mutu persaingan pendidikan yang tinggi.
commit to user
2. Belum diberdayakan oleh pemerintah berkaitan dengan peningkatan mutu pendidikan yang sampai menyentuh aspek teknis seperti perbaikan model
pembelajaran yang dilakukan oleh guru sekolah. 3. Model Quantum Teaching yang dilaksanakan dengan Study Group dan Sikap
Percaya Diri merupakan alternatif yang masih baru yang perlu dilaksanakan dengan sistematika pelaksanaan yang jelas dan berdaya guna dalam
meningkatkan prestasi siswa.
C. Pembatasan Masalah
Lingkup penelitian yang dilaksanakan terbatas pada pelaksanaan metode Quantum Teaching yang diitegrasikan dengan pelaksanaan Study Group pada
bidang studi Fisika untuk peningkatan Sikap Percaya Diri dan Prestasi Belajar Siswa kelas X Teknik Kontruksi Kayu 1 SMK N 2 Sragen.
D. Perumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah yang telah diuraikan sebelumnya, maka dibuat perumusan masalah sebagai berikut:
1. Apakah terjadi peningkatan Sikap Percaya Diri Siswa setelah penyelenggaraan model pembelajaran Quantum Teaching dengan teknik
study group untuk bidang studi Fisika pada siswa kelas X TKK 1 SMK Negeri 2 Sragen Kabupaten Sragen?
2. Apakah terjadi peningkatan Prestasi Belajar Siswa setelah penyelenggaraan model pembelajaran Quantum Teaching dengan teknik Study Group untuk
bidang studi Fisika pada siswa kelas X TKK 1 SMK Negeri 2 Sragen Kabupaten Sragen?
commit to user
3. Mengapa model Quantum Teaching dengan Study Group dapat meningkatkan sikap percaya diri dan prestasi belajar fisika siswa kelas X TKK1 SMK
Negeri 2 Sragen.
E. Tujuan Penelitian
Sebagaimana perumusan masalah yang disusun, tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Untuk mengetahui peningkatan Sikap Percaya Diri siswa pada bidang studi Fisika setelah pelaksanaan model belajar Quantum Teaching dengan teknik
Study Group pada siswa kelas X TKK1 SMK Negeri 2 Sragen Kabupaten Sragen.
2. Untuk mengetahui peningkatan Prestasi Belajar siswa pada bidang studi Fisika setelah pelaksanaan model belajar Quantum Teaching dengan teknik
Study Group pada siswa kelas X TKK1 SMK Negeri 2 Sragen Kabupaten Sragen.
F. Manfaat Hasil Penelitian
