Penilaian: Nilai Budaya 2. Jelaskan
1. Penilaian: Nilai Budaya
Dan Karakter Bangsa Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Instrumen Soal o Kerja keras : Perilaku yang menunjukkan upaya sungguh- sungguh dalam mengatasi berbagai hambatan belajar dan tugas,serta menyelesaikan tugas dengan sebaik-baiknya. o Kreatif : Berpikir dan melakukan sesuatu untuk menghasilkan cara atau hasil baru dari sesuatu yang telah dimiliki o Mandiri : Sikap dan perilaku yang tidak mudah tergantung pada orang lain dalam menyelesaikan tugas-tugas o Rasa ingin tahu : Sikap dan tindakan yang selalu berupaya untuk mengetahui lebih mendalam dan meluas dari sesuatu yang dipelajarinya, dilihat, dan didengar o Mengidentifikasi berbagai jenis pesawat sederhana misal pengungkit, bidang miring, katrol dan roda. o Menggolongkan berbagai alat rumah tangga sebagai pengungkit, bidang miring, katrol, dan roda. o Mengidentifikasi kegiatan yang menggunakan pesawat sederhana. o Mendemonstrasikan cara menggunakan pesawat sederhana. Tugas Individu dan Kelompok Laporan Uraian Objektif o Jelaskanlah berbagai jenis pesawat sederhana misal pengungkit, bidang miring, katrol dan roda. o Jelaskanlah berbagai alat rumah tangga sebagai pengungkit, bidang miring, katrol, dan roda. o Jelaskanlah kegiatan yang menggunak an pesawat sederhana. o Jelaskanlah cara menggunak an pesawat sederhana. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Kelas V 384 FORMAT KRITERIA PENILAIAN Produk hasil diskusi No. Aspek Kriteria Skor1. Konsep
semua benar sebagian besar benar sebagian kecil benar semua salah 4 3 2 1 Performansi No. Aspek Kriteria Skor 1. 2. 3. Pengetahuan Praktek Sikap Pengetahuan kadang-kadang Pengetahuan tidak Pengetahuan aktif Praktek kadang-kadang aktif tidak aktif Sikap kadang-kadang Sikap tidak Sikap 4 2 1 4 2 1 4 2 1 LEMBAR PENILAIAN No Nama Siswa Performan Produk Jumlah Skor Nilai Pengetahuan Praktek Sikap1. 2.
3. 4.
5. 6.
CATATAN : Nilai = Jumlah skor : jumlah skor maksimal X 10. Untuk siswa yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM maka diadakan Remedial. ............, ......................20 ... Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mapel IPA Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Kelas V 385 .................................. .................................. NIPNIK : NIPNIK : Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Kelas V 386 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Sekolah : ........................... Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam IPA KelasSemester : V 2 Materi Pokok : Cahaya dan Sifat-Sifatnya Waktu : 8 x 45 menit 4 X pertemuan Metode : Ceramah dan praktek1. Standar Kompetensi :
Parts
» Contoh RPP Kurikulum 2013 Kelas V SD MI Format Lengkap
» Tujuan Pembelajaran Materi Ajar
» Tujuan Pembelajaran Pendekatan dan Metode Pembelajaran Langkah-langkah Kegiatan
» Tujuan Pembelajaran Pendekatan dan Metode Pembelajaran Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan Pertama
» SumberBahan Belajar Contoh RPP Kurikulum 2013 Kelas V SD MI Format Lengkap
» MetodeSumber Belajar Tujuan Pembelajaran: Pengalaman Belajar MetodeSumber Belajar
» AlatBahanSumber Belajar Penilaian Nilai Budaya
» Mengulang proses pernapasan 5 menit Cacing R. Mamalia
» Pundi-pundi T. Labirin Stigma Serangga AA. Kegiatan Inti
» Mengulang proses pencernaan Kegiatan Inti Penutup I. Mengulang proses pencernaan
» Pekerjaan Rumah Contoh RPP Kurikulum 2013 Kelas V SD MI Format Lengkap
» Kegiatan Inti Penutup Pekerjaan Rumah Standar Kompetensi :
» 2. CATATAN : Penilaian: Nilai Budaya
» Mengulang proses fotosintesis Contoh RPP Kurikulum 2013 Kelas V SD MI Format Lengkap
» 2. CATATAN : Memberikan kesimpulan I. Makanan cadangan disimpan di dalam umbi, buah, biji dan
» Memberikan kesimpulan Contoh RPP Kurikulum 2013 Kelas V SD MI Format Lengkap
» Mengulang materi Mengulang kekuatan dan sifat tali Standar Kompetensi : Kompetensi Dasar
» Memberikan kesimpulan bahwa perubahan sifat pada benda dapat
» Memberikan kesimpulan bahwa perubahan sifat benda dapat Mengulang materi
» Memberikan kesimpulan bahwa 5 menit
» Memberikan kesimpulan bahwa : Contoh RPP Kurikulum 2013 Kelas V SD MI Format Lengkap
» Memberikan kesimpulan Memberikan kesimpulan
» Penilaian: Nilai Budaya 2. Jelaskan
» Materi Essensial Media Belajar Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa Pertemuan ke-1
» Karakter siswa yang diharapkan : Langkah-Langkah Pembelajaran Pertemuan 1 - 4
» Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran Karakter siswa yang diharapkan :
» Semangat kebangsaan : Cinta tanah air : Cara Gemar membaca: Konsep Pengetahuan 2.
» 2. CATATAN : Karakter siswa yang diharapkan :
» Penilaian Nilai Budaya CATATAN :
» AlatBahanSumber Belajar : Microsoft Word For Beginner penerbit Pusat Komputer Assalaam Penilaian
» AlatBahanSumber Belajar : Penilaian Nilai
Show more