Penilaian Nilai Budaya Dan Semangat kebangsaan : Cinta tanah air : Cara Gemar membaca: Konsep Pengetahuan 2.
7. Penilaian Nilai Budaya Dan
Karakter Bangsa Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Instrumen Soal4. Semangat kebangsaan :
Cara berpikir, bertindak, dan berwawasan yang menempatkan kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan diri dan kelompoknya.5. Cinta tanah air : Cara
berfikir, bersikap, dan berbuat yang menunjukkan kesetiaan, kepedulian, dan penghargaan yang tinggi terhadap bahasa, lingkungan fisik, sosial, budaya,ekonomi, dan politik bangsa6. Gemar membaca:
Kebiasaan menyediakan waktu untuk membaca berbagai bacaan yang memberikan kebajikan bagi dirinya. 1. menceritakan tokoh-tokoh sejarah pada masa Hindu-Budha, dan Islam di Indonesia 2. Menyebutkan tokoh-tokoh sejarah pada masa Hindu-Budha, dan Islam di Indonesia 3. Mengelompokkan tokoh- tokoh sejarah pada masa Hindu- Budha, dan Islam di Indonesia 4. Membandingkan tokoh-tokoh sejarah pada masa Hindu-Budha, dan Islam di Indonesia Tertulis jawab singkat Sebutkan tokoh- tokoh sejarah pada masa Hindu- Budha, dan Islam di Indonesia Format Kriteria Penilaian P RODUK HASIL DISKUSI No. Aspek Kriteria Skor1. Konsep
semua benar sebagian besar benar sebagian kecil benar 4 3 2 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Kelas V 446 semua salah 1 P ERFORMANSI No. Aspek Kriteria Skor 1.2. Pengetahuan
Sikap Pengetahuan kadang-kadang Pengetahuan tidak Pengetahuan Sikap kadang-kadang Sikap tidak Sikap 4 2 1 4 2 1 Lembar Penilaian No Nama Siswa Performan Produk Jumlah Skor Nilai Pengetahuan Sikap1. 2.
3. 4.
5, 6.
7. 8.
CATATAN : Nilai = Jumlah skor : jumlah skor maksimal X 10. Untuk siswa yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM maka diadakan Remedial. ............, ......................20 ... Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mapel IPS .................................. .................................. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Kelas V 447 NIP NIK : NIP NIK : Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Kelas V 448 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Sekolah : .......................... Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial IPS Kelas I Semester : VI Alokasi Waktu : 12 x 35 menit Pert. 8 - 11 4 minggu A. Standar Kompetensi 1. Menghargai berbagal peninggalan dan sejarah yang berskala nasional pada masa Hindu- Budha, dan Islam, keragaman kenampakan alam dan suku bangsa serta kegiatan ekonomi di IndonesiaB. Kompetensi Dasar
Parts
» Contoh RPP Kurikulum 2013 Kelas V SD MI Format Lengkap
» Tujuan Pembelajaran Materi Ajar
» Tujuan Pembelajaran Pendekatan dan Metode Pembelajaran Langkah-langkah Kegiatan
» Tujuan Pembelajaran Pendekatan dan Metode Pembelajaran Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan Pertama
» SumberBahan Belajar Contoh RPP Kurikulum 2013 Kelas V SD MI Format Lengkap
» MetodeSumber Belajar Tujuan Pembelajaran: Pengalaman Belajar MetodeSumber Belajar
» AlatBahanSumber Belajar Penilaian Nilai Budaya
» Mengulang proses pernapasan 5 menit Cacing R. Mamalia
» Pundi-pundi T. Labirin Stigma Serangga AA. Kegiatan Inti
» Mengulang proses pencernaan Kegiatan Inti Penutup I. Mengulang proses pencernaan
» Pekerjaan Rumah Contoh RPP Kurikulum 2013 Kelas V SD MI Format Lengkap
» Kegiatan Inti Penutup Pekerjaan Rumah Standar Kompetensi :
» 2. CATATAN : Penilaian: Nilai Budaya
» Mengulang proses fotosintesis Contoh RPP Kurikulum 2013 Kelas V SD MI Format Lengkap
» 2. CATATAN : Memberikan kesimpulan I. Makanan cadangan disimpan di dalam umbi, buah, biji dan
» Memberikan kesimpulan Contoh RPP Kurikulum 2013 Kelas V SD MI Format Lengkap
» Mengulang materi Mengulang kekuatan dan sifat tali Standar Kompetensi : Kompetensi Dasar
» Memberikan kesimpulan bahwa perubahan sifat pada benda dapat
» Memberikan kesimpulan bahwa perubahan sifat benda dapat Mengulang materi
» Memberikan kesimpulan bahwa 5 menit
» Memberikan kesimpulan bahwa : Contoh RPP Kurikulum 2013 Kelas V SD MI Format Lengkap
» Memberikan kesimpulan Memberikan kesimpulan
» Penilaian: Nilai Budaya 2. Jelaskan
» Materi Essensial Media Belajar Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa Pertemuan ke-1
» Karakter siswa yang diharapkan : Langkah-Langkah Pembelajaran Pertemuan 1 - 4
» Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran Karakter siswa yang diharapkan :
» Semangat kebangsaan : Cinta tanah air : Cara Gemar membaca: Konsep Pengetahuan 2.
» 2. CATATAN : Karakter siswa yang diharapkan :
» Penilaian Nilai Budaya CATATAN :
» AlatBahanSumber Belajar : Microsoft Word For Beginner penerbit Pusat Komputer Assalaam Penilaian
» AlatBahanSumber Belajar : Penilaian Nilai
Show more