Standar Kompetensi : ompetensi Dasar : Metode Pembelajaran : Tanya jawab, demontrasi dan praktek Langkah-Langkah Pembelajaran :
I. Standar Kompetensi :
2. Menunjuk perangkat lunak pengolah kata, mengkl`h dokumdf secara kreatif dan mendemofdrasikan pdrangkAt lunak pengolah kataII. ompetensi Dasar :
0.1 Iemodifikasi dokumen menggujakan bingkai, tanda symbol dan penoleran paragraf III. Tujuan Pembelajaran : SIswa memahami fasilitas ujtuk memberi bingkai dan penomoran pada p`ragraf Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin, Kerja keras, Kreatif, Demokratif, Rasa Ingin tahu, Cinta tanah air, Bersahabat, Menghargai prestasi, Gemar membaca, Peduli lingkungan, Peduli sosial, Tanggung jawab IV. Matari Ajap Materi Pokok : Menggunakan fasilitas bingkai dan penomeran dalam memodifikasi dokumenV. Metode Pembelajaran : Tanya jawab, demontrasi dan praktek
VI. Langkah-Langkah Pembelajaran :
Kegiatan Awal Berdo’a sebelum memulai pelajaran, Mengabsen siswa yang masuk Kegiatan Inti Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru: Siswa dapat menunjuk menu untuk memberi bingkai, icon untuk memberi penomeran atau memberi butir karakter menyimak penjelasnnya fungsinya Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Kelas V 529 Siswa mengetik naskah dengan tema KETIKA MATAHARI MENYAPA KALBU dan mendemontrasikan penggunaan binggai, penomeran paragraf dan pemberian butir paragraf pada naskah yang telah diketik memfasilitasi terjadinya interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik dengan guru, lingkungan, dan sumber belajar lainnya; melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran; dan memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di laboratorium, studio, atau lapangan. Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru: membiasakan peserta didik membaca dan menulis yang beragam melalui tugas- tugas tertentu yang bermakna; memfasilitasi peserta didik melalui pemberian tugas, diskusi, dan lain-lain untuk memunculkan gagasan baru baik secara lisan maupun tertulis; memberi kesempatan untuk berpikir, menganalisis, menyelesaikan masalah, dan bertindak tanpa rasa takut; memfasilitasi peserta didik dalam pembelajaran kooperatif dan kolaboratif; memfasilitasi peserta didik berkompetisi secara sehat untuk meningkatkan prestasi belajar; memfasilitasi peserta didik membuat laporan eksplorasi yang dilakukan baik lisan maupun tertulis, secara individual maupun kelompok; memfasilitasi peserta didik untuk menyajikan hasil kerja individual maupun kelompok; memfasilitasi peserta didik melakukan pameran, turnamen, festival, serta produk yang dihasilkan; memfasilitasi peserta didik melakukan kegiatan yang menumbuhkan kebanggaan dan rasa percaya diri peserta didik. Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi,Siswa : Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan Kegiatan Akhir Dalam kegiatan Akhir, guru: Mematikan komputer dengan tepat dan merapihkan kembali peralatan komputer berdo’a dan mengucapkan salamVII. AlatBahanSumber Belajar : Microsoft Word For Beginner penerbit Pusat Komputer Assalaam
Parts
» Contoh RPP Kurikulum 2013 Kelas V SD MI Format Lengkap
» Tujuan Pembelajaran Materi Ajar
» Tujuan Pembelajaran Pendekatan dan Metode Pembelajaran Langkah-langkah Kegiatan
» Tujuan Pembelajaran Pendekatan dan Metode Pembelajaran Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan Pertama
» SumberBahan Belajar Contoh RPP Kurikulum 2013 Kelas V SD MI Format Lengkap
» MetodeSumber Belajar Tujuan Pembelajaran: Pengalaman Belajar MetodeSumber Belajar
» AlatBahanSumber Belajar Penilaian Nilai Budaya
» Mengulang proses pernapasan 5 menit Cacing R. Mamalia
» Pundi-pundi T. Labirin Stigma Serangga AA. Kegiatan Inti
» Mengulang proses pencernaan Kegiatan Inti Penutup I. Mengulang proses pencernaan
» Pekerjaan Rumah Contoh RPP Kurikulum 2013 Kelas V SD MI Format Lengkap
» Kegiatan Inti Penutup Pekerjaan Rumah Standar Kompetensi :
» 2. CATATAN : Penilaian: Nilai Budaya
» Mengulang proses fotosintesis Contoh RPP Kurikulum 2013 Kelas V SD MI Format Lengkap
» 2. CATATAN : Memberikan kesimpulan I. Makanan cadangan disimpan di dalam umbi, buah, biji dan
» Memberikan kesimpulan Contoh RPP Kurikulum 2013 Kelas V SD MI Format Lengkap
» Mengulang materi Mengulang kekuatan dan sifat tali Standar Kompetensi : Kompetensi Dasar
» Memberikan kesimpulan bahwa perubahan sifat pada benda dapat
» Memberikan kesimpulan bahwa perubahan sifat benda dapat Mengulang materi
» Memberikan kesimpulan bahwa 5 menit
» Memberikan kesimpulan bahwa : Contoh RPP Kurikulum 2013 Kelas V SD MI Format Lengkap
» Memberikan kesimpulan Memberikan kesimpulan
» Penilaian: Nilai Budaya 2. Jelaskan
» Materi Essensial Media Belajar Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa Pertemuan ke-1
» Karakter siswa yang diharapkan : Langkah-Langkah Pembelajaran Pertemuan 1 - 4
» Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran Karakter siswa yang diharapkan :
» Semangat kebangsaan : Cinta tanah air : Cara Gemar membaca: Konsep Pengetahuan 2.
» 2. CATATAN : Karakter siswa yang diharapkan :
» Penilaian Nilai Budaya CATATAN :
» AlatBahanSumber Belajar : Microsoft Word For Beginner penerbit Pusat Komputer Assalaam Penilaian
» AlatBahanSumber Belajar : Penilaian Nilai
Show more