Modul Diklat Prajabatan Golongan I dan II
23 b.
Judul GRAFITI
Tujuan Mengetahui harapan dan ke-
khawatiran peserta tentang diri seorang PNS.
Waktu 45 – 60 menit.
SaranaPrasarana Kertas besar flipchart sesuai
jumlah kelompok atau kertas manila, selotiplakban.
Proses Kegiatan
• Awali kegiatan ini dengan menjelaskan pada peserta,
bahwa mereka diminta mengungkapkan atau mengisi lembar-lembar yang telah ditempelkan di dinding
sesuai dengan pernyataannya. •
Adapun pernyataan yang bisa diajukan adalah: Harapan saya menjadi PNS agar. …
Selama menjadi PNS saya tidak akan. …
Harapan-harapan saya selama menjadi PNS akan tercapai apabila. …
Harapan-harapan saya selama menjadi PNS tidak
24
Dinamika Kelompok
akan tercapai apabila. …
Menjadi PNS akan mengecewakan kalau… •
Pada setiap lembar tersebut disediakan sebuah spidol marker.
• Sekarang setiap orang diberi kesempatan meng-
ungkapkan perasaan-perasannya, pemikiran-pemikir- an serta harapan-harapannya pada lembar yang telah
disediakan. •
Pada saat peserta mengisi lembar-lembar pernyataan tersebut, putarlah musik.
• Minta peserta berkeliling mengisi lembar-lembar yang
telah disediakan. •
Proses dan simpulkan hasil peserta. Selanjutnya ditulis yang rapi dan tempelkan selama Diklat berlangsung.
2. Disiplin Diri PNS
a. Judul
SUNRISE
Tujuan Membangkitkan
semangat anggota
kelompok dan
terjadinya interaksi yang inten- sif, membuat peserta rileks dan
tidak kaku. Juga meningkatkan kedisiplinan peserta.
Waktu 45 - 60 menit.
SaranaPrasarana ruangan yang cukup luas untuk
peserta dapat bergerak dengan bebas.
Modul Diklat Prajabatan Golongan I dan II
25
Proses Kegiatan
• Awali kegiatan ini dengan memberitahukan pada
peserta mengenai apa yang akan dilakukan; •
Peserta dibagi menjadi kelompok-kelompok masing masing 8 - 10 orang. Setiap kelompok diminta berbaris
berbanjar dan akan diadakan perlombaan antar kelompok;
• Setiap kelompok yang mengikuti perintah paling cepat
dan benar akan keluar sebagai juara; •
Kegiatan dimulai dengan menyiapkan barisan. Selanjutnya diikuti dengan perintah-perintah. Adapun
perintah-perintah yang bisa dipilih antara lain adalah: Buatlah barisan seperti ini, dengan urutan yang
tertinggi berada pada barisan paling depan; Buatlah barisan seperti ini, dengan urutan yang
paling tua berada pada urutan paling belakang; Buatlah barisan seperti ini, dengan urutan yang
memiliki anak paling banyak berada pada urutan paling depan;
Buatlah barisan seperti ini, berdasarkan urutan ulang tahun yang lebih dahulu berada pada urutan
paling depan; 26
Dinamika Kelompok
dan lain sebagainya perintah yang bisa disesuaikan. •
Penilaian bagi kelompok yang paling duluan selesai ditandai dengan teriakan yel akan memperoleh nilai
misalnya 5, nomor 2, nilainya 3 dan nomor 3 nilainya 1 bisa disesuaikan dengan jumlah kelompok. Bagi
kelompok yang mengikuti perintah dengan benar akan memperoleh nilai 10 dan bagi kelompok yang salah
akan memperoleh nilai nol; •
Dalam proses perlombaan, setiap kelompok diamati oleh seorang pengamat bisa dari tim fasilitator atau
panitia penyelenggara; •
Fasilitator mencatat hal-hal, sikap atau perilaku peserta sebagai bahan refleksi. Kaitkan antara lain dengan
sikap disiplin peserta. b.
Judul KERANJANG BUAH
Tujuan Membuat suasana menjadi lebih
rileks dan meningkatkan disiplin peserta.
Waktu 45 - 60 menit.
SaranaPrasarana Ruangan
yang bisa
diatur dengan kursi melingkar.
Proses Kegiatan
• Peserta dibagi dalam 4-5 kelompok yang terdiri dari 8 -
10 orang. Mereka diminta untuk memilih nama buah, misalnya pisang, jeruk, apel, mangga, rambutan,
anggur, dan lain-lain; •
Ruangan diatur dengan kursi melingkar jumlah kursi
Modul Diklat Prajabatan Golongan I dan II
27 dikurangi 1 dari jumlah peserta;
• Peserta diminta mencari tempat duduknya masing-
masing. Setiap kelompok tidak boleh duduk berjejer, tapi diminta berpencar. Peserta yang tidak mendapat
kursi, diminta berdiri di tengah-tengah lingkaran, misalnya si mangga salah seorang anggota kelompok
mangga; •
Tentunya si “mangga” tidak ingin berdiri ditengah- tengah sampai membusuk. Oleh karena itu, dia
memanggil “buah” lain misalnya jeruk. Maka para jeruk pada saat dipanggil harus bertukar tempat,
sementara si “mangga” berusaha untuk mendapatkan tempat dikeranjang buah lingkaran kursi;
• Kalau si “mangga” sudah mendapatkan tempat, peserta
yang tidak mendapatkan tempat harus ke tengah dan berdiri ditengah-tengah. Supaya permainan lebih seru
yang ditengah boleh menyebut “keranjang buah”. Dengan demikian, semua peserta harus bertukar
tempat; •
Proses searah pengaturan strategi, sikap perilaku, kejujuran dan kedisiplinan peserta. Dapat juga
dikaitkan dengan integritas moral PNS.
3. Integritas Moral PNS
