5
BAB II MENGENAL DIRI DAN MENGENAL
ORANG LAIN
Bab II ini terdiri dari dua sub bab yaitu sub bab pertama merupakan proses pembelajaran yang akan dipandu oleh widyaiswara yang
berupa beberapa simulasi, game atau latihan yang terkait dengan pokok bahasan. Simulasi, game atau latihan tersebut dapat dipilih
oleh widyaiswara disesuaikan dengan tujuan, jumlah peserta dan tempat serta waktu. Pada sub bab kedua yaitu naskah pegangan yang
merupakan bahan bacaan untuk pengayaan dari apa yang telah diperoleh peserta dalam refleksi, yang berisi konsep, teori dan
prinsip-prinsip yang berlaku.
A. Simulasi dan Latihan
1. Pencairan Kelas
a. Judul
BAHASA TUBUH
Tujuan Mendorong terjadinya interaksi
yang intensif, membuat peserta merasa rileks dan tidak kaku.
Waktu 15 - 20 menit
Setelah mempelajari Bab II ini, peserta diharapkan dapat mengenal diri dan mengenal orang lain dengan lebih baik.
6
Dinamika Kelompok
SaranaPrasarana Ruangan yang cukup luas cukup
untuk peserta bisa berdiri bisa berdiri
disamping kursinya
masing-masing.
Proses Kegiatan
• Mulailah kegiatan ini dengan meminta peserta untuk
berdiri melingkar atau berdiri disamping kursinya masing-masing, Widyaiswara meletakkan sebuah topi
di kepala seorang peserta. Peserta yang dapat topi diminta untuk menceritakan sesuatu kepada peserta lain
dengan menggunakan bahasa tubuh. •
Peserta lain yang diceritakan hendaknya menirukan gerakan yang dilakukan oleh peserta yang memakai
topi. Kalau gerakannya tidak persis sama, maka peserta tersebut diminta untuk memakai topi berikutnya.
Peserta yang memakai topi, baru bisa digantikan yang lain kalau ada gerakannya yang tidak bisa ditiru oleh
peserta lainnya. •
Kalau belum juga ada gerakan lain yang tidak bisa ditirukan, maka dalam batas waktu beberapa saat
sekitar 1 menit widyaiswara mencari penggantinya kalau bisa orang yang tidak begitu antusias.
• Lakukan kegiatan ini sampai peserta dianggap sudah
cukup cair atau rilek. Dan minta peserta menebak apa sebenarnya yang ingin diceritakan oleh relawan tadi
dengan bahasa tubuhnya. Cek kebenarannya pada yang bersangkutan.
Modul Diklat Prajabatan Golongan I dan II
7 •
Tanyakan kesiapan mereka untuk melanjutkan kegiatan ini. Juga tanyakan apa diantara mereka sudah saling
mengenal. Kaitkan dengan kegiatan berikut mengenal diri sendiri dan orang lain.
b. Judul
KESAN PERTAMA
Tujuan Memecah
kebekuan antara
peserta dan widyaiswara dan sesama peserta.
Waktu 15 - 20 menit.
SaranaPrasarana Potongan
kertas sejumlah
peserta 14 ukuran kuarto.
Proses Kegiatan
• Bagikan kepada masing-masing peserta potongan
kertas yang
telah disiapkan.
Minta mereka
menuliskan kesan
pertama mereka
terhadap seseorang bisa peserta lain, widyaiswara atau
penyelenggara Diklat; •
Setelah semua selesai, minta mereka menuliskan kembali kesan tersebut, tapi dengan tangan
sebaliknya kalau yang bersangkutan menulis dengan tangan kanan, sekarang dengan tangan kiri, begitu
sebaliknya; •
Tanyakan perasaan mereka. Proses ke arah perubahan kebiasaan. Bahwa perubahan kebiasaan
itu bukanlah sesuatu yang mudah, tetapi memerlukan
pengetahuan, kemampuan dan terutama keinginan
8
Dinamika Kelompok
untuk merubahnya. Bagaimana dengan peserta? Sudah siapkah merubah kebiasaan-kebiasaannya.
2. Mengenal Diri
