Menceritakan secara lisan isi lagu wajib menggunakan bahasa daerah.
Mengidentifikasi keberagaman teman-teman satu kelas berdasarkan suku bangsa.
Menentukan lagu untuk dinyanyikan bersama di kelas.
Menerapkan sikap menerima keberagaman individu di sekolah.
Menyanyikan lagu yang dipilih bersama di kelas.
Menemukan peran permintaan maaf terhadap sikap hidup rukun dalam kemajemukan teman.
Menunjukkan pola irama bervariasi pada alat musik ritmik.
F. PENDEKATAN METODE PEMBELAJARAN
Pendekatan : Saintifik
Metode : Permainansimulasi, diskusi, tanya jawab, penugasan dan
ceramah
G
. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Pendahulua n
Guru memberikan salam dan mengajak semua
siswa berdo’a menurut agama dan keyakinan masing-masing.
Guru mengecek kesiapan diri dengan mengisi
lembar kehadiran dan memeriksa kerapihan pakaian, posisi dan tempat duduk disesuaikan
dengan kegiatan pembelajaran.
Menginformasikan tema yang akan dibelajarkan
yaitu tentang ”Hidup Rukun”.
Guru menyampaikan tahapan kegiatan yang meliputi kegiatan mengamati, menanya,
mengeksplorasi, mengomunikasikan dan menyimpulkan.
10 menit
Inti
Guru membimbing siswa untuk menyanyikan
lagu wajib Satu Nusa Satu Bangsa bersama- sama dengan percaya diri.
Siswa mengamati teks lagu wajib mengamati.
Siswa menyanyikan lagu wajib Satu Nusa Satu
Bangsa bersama-sama mencoba.
Siswa menceritakan secara lisan isi lagu wajib menggunakan bahasa daerah
mengomunikasikan.
Guru membimbing siswa untuk menanya tentang
lagu wajib yang dinyanyikan dengan bahasa yang santun.
Siswa menanya tentang lagu wajib yang
dinyanyikan menanya. 150
menit
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Siswa ditugaskan guru membuat pertanyaan dan
jawaban tentang perbedaan teman-teman berdasarkan suku bangsa yang ada di kelas
mencoba.
Siswa mengidentifikasi keberagaman teman-
teman satu kelas berdasarkan suku bangsa menalar
Siswa menghubungkan wajah anak dengan lagu
pilihannya dengan bimbingan guru mencoba.
Guru membimbing siswa untuk melakukan pemungutan suara dalam menentukan lagu untuk
dinyanyikan bersama di kelas dengan teliti.
Siswa melakukan pemungutan suara dalam
menentukan lagu untuk dinyanyikan bersama di kelas mencoba.
Siswa menerapkan sikap menerima
keberagaman individu di sekolah ketika melakukan pemungutan suara mencoba.
Siswa menyanyikan lagu yang telah dipilih
bersama di kelas mencoba.
Siswa menyatakan bagaimana perasaannya ketika menyanyikan lagu yang bukan pilihannya
Siswa yang lagunya terpilih mengucapkan
permintaan maaf kepada siswa yang kalah suara untuk mewujudkan sikap hidup rukun dalam
kemajemukan teman dengan santun.mencoba
Siswa menunjukkan pola irama bervariasi pada
alat musik ritmik menalar
Siswa menjelaskan makna hidup rukun dalam kemajemukan teman menalar.
Penutup
Bersama-sama siswa membuat kesimpulan
rangkuman hasil belajar selama sehari
Bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari untuk mengetahui hasil ketercapaian
materi
Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk
menyampaikan pendapatnya tentang pembelajaran yang telah diikuti.
Melakukan penilaian hasil belajar
Mengajak semua siswa berdo’a menurut agama
dan keyakinan masing-masing untuk mengakhiri kegiatan pembelajaran
15 menit
