Kunci jawaban : 1. 367 kumpulan buku lebih sedikit dari 376 kumpulan buku.
2. 158 kumpulan pensil lebih banyak dari 157 kuempulan pensil. 3. 497 kumpulan kapur lebih banyak dari 489 kumpulan kapur.
4. 278 kumpulan bolpoin lebih sedikit dari 378 kumpulan bolpoin. 5. 127 kumpulan pensil warna sama banyak dengan 127 kumpulan pensil
warna.
d. Melengkapi barisan bilangan dengan pola +8
Instrumen : tes tertulis Banyak soal : 5 buah skor 100
Kunci jawaban : 1. 25 33 41 49 57
2. 17 25 33 41 49 3. 43 51 59 67 75
4. 64 72 80 88 96
3. Penilaian Keterampilan a. Rubrik Penilaian Gerakan Bersama sesuai dengan Irama Ketukan.
Penilaian: Pengamatan Observasi.
No. Kriteria
Terlihat Belum
Terlihat
1. Siswa mampu mengikuti instruksi guru
2. Siswa terlibat aktif dalam melakukan gerakan
3. Siswa mampu bergerak bebas mengikuti
irama ketukan.
4. Siswa mampu melangkah ke berbagai arah
sesuai irama ketukan.
Hasil Pengamatan Melakukan Gerakan Bersama sesuai dengan Irama Ketukan No
Nama Siswa Kriteria 1
Kriteria 2 Kriteria 3
T BT T BT T BT
1. Ekal
2. Aisy
3. Zidan
4. ………
b. Membaca Teks Narasi
Penilaian: Unjuk Kerja
Rubrik Penilaian Kemampuan Membaca Teks Narasi
No Kriteria
Baik Sekali 4 Baik 3
Cukup 2 Perlu Bimbi-
ngan 1
1. Kemampuan
Membaca Teks.
Siswa mampu membaca
keseluruhan teks
Siswa mampu
membaca setengan
atau lebih bagian teks
Siswa mampu
membaca kurang dari
setengah bagian teks
Siswa belum mampu
membaca teks
2. Pemahaman
Isi teks Mampu
menjawab semua
pertanyaan yang diajukan
Mampu menjawab
setengah atau lebih
pertanyaan yang
diajukan Mampu
menjawab kurang dari
setengah bagian teks
Belum mampu
menjawab semua
pertanyaan yang diajukan
c. Menyimpulkan Isi Teks Permintaan Maaf untuk Menjaga Sikap Hidup Rukun dalam Kemajemukan Teman
Penilaian: Unjuk Kerja
Rubrik Penilaian Menyimpulkan Isi Teks Permintaan Maaf untuk Menjaga Sikap Hidup Rukun dalam Kemajemukan Teman
No Kriteria
Baik Sekali 4 Baik 3
Cukup 2 Perlu Bimbi-
ngan 1
1. Kesesuaian isi
dengan judul atau tema
Seluruh isi karangan
sesuai judul atau tema
Setengah atau lebih isi
karangan sesuai judul
atau tema Kurang dari
setengah isi karangan
sesuai judul atau tema
Seluruh isi karangan
belum sesuai
2. Jumlah kata
yang digunakan
50 atau lebih kata
35 sampai 49 kata
15 sampai 34 kata
kurang dari 15 kata
3. Tulisan yang
digunakan Menggunakan
tulisan tegak bersambung
yang halus dan indah
Menggunaka n tulisan
tegak bersambung
yang halus tapi kurang
indah Menggunaka
n tulisan tegak
bersambung yang kasar
tapi indah Tidak
menggunaka n tulisan
tegak bersambung
Refleksi
Hal-hal yang perlu menjadi perhatian ………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….
Siswa yang perlu mendapat perhatian khusus ………………………………………………………………………………………………….
