Implementasi Strategi Penilaian Strategi

17 dapat dikembangkan ke dalam core competence. Dalam model resource based, core competence merupakan dasar dalam memilih strategi untuk mencapai customer value dan kinerja yang tinggi Rahayu, 2010: 49-50.

2.1.2 Implementasi Strategi

Implementasi strategi merupakan suatu proses tindakan dari seorang pemimpin yang terdiri dari serangkaian aktivitas yang dipengaruhi oleh sejumlah faktor internal dan eksternal yang saling berhubungan dengan tujuan untuk mengubah rencana strategis menjadi suatu kenyataan untuk mencapai tujuan organisasi Li dkk, 2008: 6. Seorang pemimpin dalam hal ini kepala sekolah harus mampu menetapkan tujuan tahunan, membuat kebijakan, memotivasi guru dan staf dan mengalokasikan sumber daya yang dimiliki sehingga strategi yang telah dirumuskan sebelumnya dapat dijalankan dengan baik. Keberhasilan dalam menerapkan strategi sangat bergantung pada kemampuan manajerial kepala sekolah dalam memotivasi, membangun kedisiplinan dan komitmen dalam diri karyawan untuk bekerja dengan rasa 18 bangga dan antusias demi mencapai tujuan yang telah ditetapkan David, 2010: 7.

2.1.3 Penilaian Strategi

Penilaian atau evaluasi strategi merupakan tahap terakhir dalam manajemen strategis. Seorang pemimpin perlu mengetahui ketika sebuah strategi tertentu tidak berjalan dengan baik yang mungkin dipengaruhi oleh faktor internal maupun ekternal yang terus berubah. Semua strategi yang telah dirancang dan diimplementasikan terbuka untuk dimodifikasi kembali di masa yang akan datang sehingga dapat terlaksana sesuai dengan tujuan organisasi. Dalam tahap evaluasi ini terdapat tiga aktivitas penilaian strategi yang mendasar yaitu 1 peninjauan ulang faktor-faktor eksternal dan internal yang menjadi landasan bagi strategi saat ini, 2 pengukuran kinerja, dan 3 pengambilan langkah korektif. Penilaian strategi diperlukan karena apa yang berhasil saat ini bagi organisasi tidak selalu berhasil kedepannya. Keberhasilan senantiasa menciptakan persoalan baru dan berbeda karena bagi organisasi yang mudah untuk berpuas diri akan mengalami kegagalan dan kesulitan dalam peluang 19 untuk terus menciptakan keunggulan kompetitif jangka panjang bagi organisasinya David, 2010: 7.

2.2 Keunggulan Kompetitif Berkelanjutan

Dokumen yang terkait

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Manajemen Sarana Prasarana Pendidikan Berbasis TIK SD Kristen 03 Eben Haezer Salatiga T2 942011020 BAB I

0 0 8

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Manajemen Sarana Prasarana Pendidikan Berbasis TIK SD Kristen 03 Eben Haezer Salatiga T2 942011020 BAB II

0 0 9

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Manajemen Sarana Prasarana Pendidikan Berbasis TIK SD Kristen 03 Eben Haezer Salatiga T2 942011020 BAB IV

0 0 18

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Manajemen Sarana Prasarana Pendidikan Berbasis TIK SD Kristen 03 Eben Haezer Salatiga T2 942011020 BAB V

0 0 5

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Strategi Berbasis Resource Based View (RBV) SMP Kristen 2 Eben Haezer Salatiga T2 942015020 BAB V

0 0 6

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Strategi Berbasis Resource Based View (RBV) SMP Kristen 2 Eben Haezer Salatiga T2 942015020 BAB IV

0 9 134

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Strategi Berbasis Resource Based View (RBV) SMP Kristen 2 Eben Haezer Salatiga

0 1 180

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Strategi Berbasis Resource Based View (RBV) SMP Kristen 2 Eben Haezer Salatiga

0 0 24

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Strategi Berbasis Resource Based View (RBV) SMP Kristen 2 Eben Haezer Salatiga T2 942015020 BAB I

0 0 12

T2__BAB II Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengembangan Model Standar Perpustakaan di SD Kristen 04 Eben Haezer Salatiga T2 BAB II

0 3 42