Tujuan Pembelajaran Kompetensi Dasar KD 8.1
dari empat 4 siswa. Berikut merupakan gambar ketika siswa menulis dongeng secara berkelompok yang terdiri empat 4 siswa pada pertemuan kedua.
Gambar 4. Siswa sedang menulis dongeng secara berkelompok, satu kelompok terdiri dari empat 4 siswa
Gambar tersebut menunjukkan siswa sedang melakukan kegiatan menulis dongeng secara berkelompok. Masing-masing kelompok hanya mengumpulkan
satu hasil tulisan saja. Jadi setiap kelas terdapat 8 hasil siswa. Setelah siswa selesai menulis dongeng secara berkelompok, selanjutnya siswa diharapkan dapat
menanggapi dongeng dari segi keindahan dan daya tariknya. Kegiatan menanggapi dongeng ini dilakukan secara bersama-sama. Setiap kelompok yang
maju di depan kelas mendapatkan tanggapan dari teman-teman dari kelompok lain. Berikut merupakan gambar ketika salah satu kelompok siswa melakukan
presentasi di depan kelas.
Gambar 5. Siswa sedang mempresentasikan hasil tulisannya secara berkelompok di depan kelas
Kemudian siswa yang lain menanggapi apa yang telah dipresentasikan oleh kelompok yang maju. Tanggapan yang diberikan siswa dilakukan ketika
kelompok penyaji telah selesai melakukan presentasi. Tanggapan itu mereka ajukan pada saat sesi tanya jawab.
Berdasarkan deskripsi kegiatan pembelajaran tersebut, dapat diketahui bahwa siswa VIID, VIIE, dan VIIF dengan bimbingan guru berusaha untuk
mencapai tujuan pembelajaran dalam kompetensi dasar KD 8.2. Tujuan pembelajaran pada kompetensi dasar KD 8.2 secara keseluruhan sudah tercapai
dengan baik dan sesuai dengan indikator yang ada. Guru melalui wawancara, mengatakan bahwa tujuan pembelajaran pada
kompetensi dasar KD 8.2 telah dirumuskan oleh guru sebelum pembelajaran melalui rencana pelaksanaan pembelajaran RPP. Tujuan pembelajaran tersebut
disusun oleh guru berdasarkan standar kompetensi SK, kompetensi dasar KD, dan silabus.
Di dalam rencana pelaksanaan pembelajaran RPP, tujuan pembelajaran pada kompetensi dasar KD 8.2 terdiri dari: 1 peserta didik dapat menentukan
unsur-unsur dongeng, 2 peserta didik dapat menulis dongeng dengan memperhatikan unsur-unsurnya, dan 3 peserta didik dapat menanggapi dongeng
dari segi keindahan dan daya tariknya. Tujuan pembelajaran pada kompetensi dasar KD 8.2 telah dicapai oleh
guru di kelas VIID, VIIE, dan VIIF dengan baik. Tujuan pembelajaran tersebut sesuai dengan tujuan pembelajaran yang telah dirumuskan oleh guru dalam
rencana pelaksanaan pembelajaran RPP yang sesuai dengan standar kompetensi SK, kompetensi dasar KD, dan silabus.