Kegiatan Awal Kegiatan Inti
Tabel 7. Penilaian Pembelajaran No.
KD A
H
1. 8.1
P Penilaian pembelajaran dilakukan secara tertulis pada saat
penugasan. Siswa disuruh menulis pantun secara individu. W
Bentuk penilaian pembelajaran yang dilakukan adalah penilaian secara tertulis.
D Dalam rencana pelaksanaan pembelajaran RPP penilaian
pembelajaran menggunakan penilaian tertulis. KP
Penilaian pembelajaram pada kompetensi dasar KD 8.1 yang dilakukan oleh guru di kelas VIID, VIIE, dan VIIF
sudah sesuai dengan penilaian pembelajaran yang ada di rencana pelaksanaan pembelajaran RPP yaitu penilaian
secara tertulis.
2. 8.2
P Penilaian pembelajaran dilakukan secara tertulis pada saat
penugasan. Siswa disuruh menulis
dongeng secara kelompok.
W Bentuk penilaian pembelajaran yang dilakukan adalah
penilaian secara tertulis. D
Dalam rencana pelaksanaan pembelajaran RPP penilaian pembelajaran menggunakan penilaian tertulis.
KP Penilaian pembelajaram pada kompetensi dasar KD 8.2
yang dilakukan oleh guru di kelas VIID, VIIE, dan VIIF sudah sesuai dengan penilaian pembelajaran yang ada di
rencana pelaksanaan pembelajaran RPP yaitu penilaian secara tertulis.
Keterangan:
KD = Kompetensi Dasar
W = Wawancara
A = Aspek
D = Dokumen
H = Hasil
KP = Kesimpulan Peneliti
P = Pengamatan
Selama pengamatan di kelas, penilaian pembelajaran kompetensi dasar KD 8.1 yaitu menulis pantun yang sesuai dengan syarat-syarat pantun dan
pembelajaran kompetensi dasar KD 8.2 yaitu menulis kembali dengan bahasa sendiri dongeng yang pernah dibaca atau didengar adalah secara tertulis. Secara
tertulis pada saat penugasan. Guru melalui wawancara, mengaku bahwa bentuk penilaian pembelajaran
yang dilakukan adalah penilaian secara tertulis. Guru juga melalui wawancara,
menjelaskan bahwa guru sering melakukan kegiatan remidi terutama untuk anak yang belum mencapai KKM. Siswa juga melalui wawancara menjelaskan bahwa
guru memang sering melakukan remidi. Dalam rencana pelaksanaan pembelajaran RPP, penilaian pembelajaran
pada standar kompetensi SK 8 yang terdiri dari kompetensi dasar KD 8.1 dan kompetensi dasar KD 8.2 penilaian dilakukan tertulis. Penilaian dilakukan untuk
mengetahui tingkat ketercapaian kompetensi dasar KD pada siswa yang diajarkan oleh guru.
Penilaian pembelajaran menulis pantun pada kompetensi dasar KD 8.1 guru memberikan nilai akhir dengan perolehan skor dikalikan 100 dibagi skor
maksimum 20. Selanjutnya, penilaian pembelajaran menulis dongeng pada kompetensi dasar KD 8.2 guru memberikan nilai akhir dengan perolehan skor
dikalikan 100 dibagi skor maksimum 20. Berdasarkan deskripsi di atas, dapat disimpulkan bahwa penilaian
pembelajaram yang dilakukan oleh guru di kelas VIID, VIIE, dan VIIF sudah sesuai dengan penilaian pembelajaran yang ada di rencana pelaksanaan
pembelajaran RPP.
54