Metode Tanya Jawab Metode Pembelajaran

Tabel 5. Langkah-langkah Pembelajaran No. K D A H 1. 8.1 P Guru melakukan kegiatan pembelajaran urut sesuai dengan langkah-langkah pembelajaran yang telah dirancang dalam rencana pelaksanaan pembelajaran RPP. Langkah-langkah pembelajaran meliputi: kegiatan awal orientasi, apersepsi, motivasi, pemberian acuan, kegiatan inti eksplorasi, elaborasi, dan konfirmasi, dan kegiatan penutup refleksi. W Langkah-langkah pembelajaran meliputi: kegiatan awal, kegiatan inti eksplorasi, elaborasi, dan konfirmasi, dan kegiatan penutup. D Dalam rencana pelaksanaan pembelajaran RPP langkah-langkah pembelajaran meliputi: kegiatan awal, kegiatan inti, dan kegiatan penutup. Bagian kegiatan awal terdiri atas orientasi, apersepsi, motivasi, dan pemberian acuan. Bagian kegiatan inti terdiri dari eksplorasi, elaborasi, dan konfirmasi. Bagian kegiatan penutup terdiri dari refleksi. K P Langkah-langkah pembelajaran pada kompetensi dasar KD 8.1 telah dilakukan oleh guru di kelas VIID, VIIE, dan VIIF dengan baik. Langkah-langkah pembelajaran antara lain: 1 kegiatan awal orientasi, apersepsi, motivasi, dan pemberian acuan 2 kegiatan inti eksplorasi, elaborasi, dan konfirmasi dan 3 kegiatan penutup refleksi. Langkah- langkah pembelajaran yang diterapkan oleh guru di dalam kelas sudah sesuai dengan langkah-langkah pembelajaran yang telah dirumuskan oleh guru dalam rencana pelaksanaan pembelajaran RPP. 2. 8.2 P Guru melakukan kegiatan pembelajaran urut sesuai dengan langkah-langkah pembelajaran yang telah dirancang dalam rencana pelaksanaan pembelajaran RPP. Langkah-langkah pembelajaran meliputi: kegiatan awal orientasi, apersepsi, motivasi, pemberian acuan, kegiatan inti eksplorasi, elaborasi, dan konfirmasi, dan kegiatan penutup refleksi. W Langkah-langkah pembelajaran meliputi: kegiatan awal, kegiatan inti eksplorasi, elaborasi, dan konfirmasi, dan kegiatan penutup. D Dalam rencana pelaksanaan pembelajaran RPP langkah-langkah pembelajaran meliputi: kegiatan awal, kegiatan inti, dan kegiatan penutup. Bagian kegiatan awal terdiri atas orientasi, apersepsi, motivasi, dan pemberian acuan. Bagian kegiatan inti terdiri dari eksplorasi, elaborasi, dan konfirmasi. Bagian kegiatan penutup terdiri dari refleksi. K P Langkah-langkah pembelajaran pada kompetensi dasar KD 8.2 telah dilakukan oleh guru di kelas VIID, VIIE, dan VIIF dengan baik. Langkah-langkah pembelajaran antara lain: 1 kegiatan awal orientasi, apersepsi, motivasi, dan pemberian acuan 2 kegiatan inti eksplorasi, elaborasi, dan konfirmasi dan 3 kegiatan penutup refleksi. Langkah- langkah pembelajaran yang diterapkan oleh guru di dalam kelas sudah sesuai dengan langkah-langkah pembelajaran yang telah dirumuskan oleh guru dalam rencana pelaksanaan pembelajaran RPP. Keterangan: KD = Kompetensi Dasar W = Wawancara A = Aspek D = Dokumen H = Hasil KP = Kesimpulan Peneliti P = Pengamatan Berdasarkan langkah-langkah pembelajaran yang telah diterapkan di kelas, disampaikan guru dalam wawancara, dan dipaparkan pada rencana pelaksanaan pembelajaran RPP, dapat diketahui bahwa langkah-langkah pembelajaran meliputi kegiatan awal, kegiatan inti eksplorasi, elaborasi, konfirmasi, dan kegiatan penutup. Berikut penjelasan mengenai langkah-langkah pembelajaran.

a. Kegiatan Awal

Berdasarkan hasil pengamatan, guru berupaya menumbuhkan minat siswa belajar pada kompetensi dasar KD 8.1 yaitu pantun dan kompetensi dasar KD 8.2 yaitu dongeng dengan memberikan pertanyaan-pertanyaan mengenai materi yang akan diajarkan. Selanjutnya guru mengemukakan pokok-pokok pembelajaran, seperti standar kompetensi SK, kompetensi dasar KD, dan tujuan pembelajaran. Semua kegiatan dalam kegiatan awal ini sudah diterapkan oleh guru dalam proses pembelajaran dengan baik.

b. Kegiatan Inti

Berdasarkan hasil pengamatan, pada kegiatan inti guru menyampaikan materi yang akan dipelajari pada kompetensi dasar KD 8.1 yaitu pantun dan kompetensi dasar KD 8.2 yaitu dongeng. Pada kegiatan ini, peran siswa lebih menonjol dibandingkan guru. Sehingga terlihat pembelajaran tidak berjalan monoton. Siswa aktif melakukan tanya jawab kepada guru terkait materi yang tidak mereka mengerti. Berikut ini merupakan penjelasan pada kegiatan inti.