Revisi Tahap I Praktisi Pembelajaran Seni Budaya Guru Seni Budaya
89
Adapun hasil uji coba perorangan media pembelajaran batik tulis berbasis Android dengna menggunakan Handphone milik peneliti, setelah
mencoba media pembelajaran batik tulis berbasis android, peserta didik diminta untuk mengisi angket ang telah dipersiapkan oleh peneliti kemudian peserta
didik memberi respon dan tanggapan terhadap media pembelajaran batik tulis berbasis android.
Angket untuk peserta didik menggunakan skala Ghuttman dengan dua alternatif jawaban. Pertanyaan dalam angket terdiri dari 6 pertanyaan yang
bersifat kombinasi. Tabel 21: Rekapitulasi pendapat siswa dari uji coba perorangan mengenai media
No Indikator
Jawaban Jumlah
Persentasi Jawaban
Ya
Ya Tidak
1 Kemenarikan penyampaian
materi 5
5 100
2 Kejelasan contoh soal yang
diberikan 5
5 100
3 Kejelasan Rumusan Soal
4 1
5 80
4 Kemampuan
mendorong rasa ingin tahu siswa
4 1
5 80
5 Kemampuan media dalam
meningkatkan pemahaman siswa
5 5
100
6 Kemampuan media dalam
menambah motivasi belajar siswa
5 5
100
Sumber : Data primer yang diolah Dari tabel di atas dapat diketahui bahwa seluruh pertanyaan mendapatkan
“Respon Positif” dengan persentase ≥ 70. Media pembelajaran batik tulis berbasis android ini setelah dilakukan uji coba perorangan ternyata masih perlu
sedikit perbaikan lagi pada pemograman bagian ilustrasi cerita zania dan soal
90
pada evaluasi. Berdasarkan hasil uji coba perorangan tersebut dapat disimpulkan bahwa media ini layak dilakukan uji coba berikutnya dengan perbaikan pada
pemoraman latihan soal dan beberapa tombol pada media tersebut yang tidak berfungsi sebagaimana mestinya.
b Revisi Tahap II
Revisi produk pada tahap ini dilakukan dengan hasil uji coba perorangan yang telah dilakukan sebelumnya. Perbaikan dilakukan pada pemograman cerita
gambar ilustrasi pada media tersebut tidak berfungsi sebagaimna mestinya. Pemograman pada cerita illustrasi direvisi karena tombol ketika di sentuh akan
berulang pada gambar yang sama, dan baru bisa ke gambar berikutnya dengan jangka waktu beberapa detik. Oleh karena itu perlu perbaikan ulang Action
script pemograman, revisi telah dilakukan pada media tersebut dan kesaalahan terletak pada action script tombol pada bagian cerita ilustrasi. Tahap selanjutnya
yaitu uji coba kelompok kecil.
c Uji Coba Kelompok
Uji coba kelompok kecil dilaksanakan pada tanggal 20 Februari 2017 dengna melibatkan 10 peserta didik SMP N 5 Sleman yang dipilih secara acak.
Alur pelaksanaan uji coba kelompok kecil sama dengan alur uji coba sebelumnya yang intinya terbagi kedalam 3 tahap yaitu: perkenalan produk, uji
coba produk dan pengisisan angket. Berikut addalah rekapitulasi jawaban dari uji coba kelompok kecil kelas VIII SMP N 5 Sleman
91
Tabel 22.:Rekapitulasi pendapat siswa dari uji coba kelompok kecil mengenai media
No Indikator
Jawaban Jumlah
Persentasi Jawaban
Ya
Ya Tidak
1 Kemenarikan penyampaian
materi 10
10 100
2 Kejelasan contoh soal yang
diberikan 9
1 10
90 3
Kejelasan Rumusan Soal 8
2 10
80 4
Kemampuan mendorong
rasa ingin tahu siswa 10
10 100
5 Kemampuan media dalam
meningkatkan pemahaman siswa
10 10
100
6 Kemampuan media dalam
menambah motivasi belajar siswa
10 10
100
Sumber: Data primer yang diolah Berdasarkan hasil uji coba kelompok kecil ini memperlihatkan bahwa
media pembeljaran batik tulis berbasis android yang sedang dikembangkan masuk kedalam kategori sangat baik dengan rata-rata presentase kemenarikan
penyampaian materi 100, kejelasan contoh soal yang diberikan 90 , kejelasan rumusan soal 80, kemampuan media dalam meningkatkan
pemahaman siswa 100 dan kemampuan media dalam menambah motivasi belajar siswa diperoleh 100.