Tujuan Pembelajaran Karakter siswa yang diharapkan

 Mengamati  Guru menayangkam gambar karya kriya batik  Siswa mengamati dengan tenang, cermat dan teliti Gambar yang disajikan.  Menanya  Guru memancing siswa untuk bertaya tentang hal yang belum diketahui  Siswa bertanya tentang hal- hal yang berkaitan dengan Batik tulis 2. Elaborasi  Mengumpulkan informasi  guru menjelaskan cara membatik  guru menjelaskan setiap alat dan bahan yang digunakan dalam membatik  siswa memperhatikan penjelasan guru mengenai pengertian, , fungsi, motif batik  Siswa mempelajari LKS yang diberikan dan mencermati kegiatan yang akan di lakukan  Menalar  guru membimbing siswa untuk membedakan karya batik tulis dan batik cap  guru membimbing siswa untuk memberikan contoh macam motif batik  siswa untuk membedakan karya gambar ilustrasi komik  siswa untuk memberikan contoh macam motif batik  Mengomunikasikan  Guru meminta masing- masing perwakilan beberapa  Siswa mempresentasikan hasil belajarnya siswa maju untuk menjelaskan teknik membatik 3. Konfirmasi  Guru memberikan penjelasan tentang pekerjaan siswa dengan pertanyaan- pertanyaan yang mengarahkan siswa sesuai tujuan pembelajaran yang harus dicapai.  Siswa memperhatikan dengan cermat.  Siswa mencatat penjelasan.  Guru memberikan apresiasi kepada siswa yang menggambar dengan bagus  Siswa memberikan umpan balik dengan memberikan tepuk tangan kepada siswa yang karyanya bagus

3. Kegiatan Penutup

No Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Waktu 1.  Guru membimbing peserta didik untuk menarik kesimpulan dari hasil pembelajaran yang telah dilaksanakan.  Siswa memperhatikan dan memberikan umpan balik. 15 menit 2.  Guru memberikan soal lisan tentang pengertian, unsur seni dan ragam bentuk gambar ilustrasi  Guru memberi tugas : untuk pembelajaran selanjutnya yaitu membuat gmabr ilustrasi dengan gamabr komik  Siswa memperhatikan dengan cermat.  Siswa mempelajari dan mencari referensi gambar komik 3.  Guru menutup dengan salam  Siswa menjawab salam