Kesimpulan KESIMPULAN DAN SARAN

98 3. Aplikasi ini perlu dikembangkan dari segi soal. Variasi soal kurang beragam dan tingkat kesulitan yang perlu ditambah agar menambah wawasan dan menambah daya perfikir siswa. 4. Media Pembelajaran Batik Tulis berbasis Android perlu dikembangkan lebih lanjut dari segi smartphone. Media ini sebaiknya dapat di install pada semua sistem operasi selain Android yaitu Iphone Operating System, Windows Phone, dan Blackberry. 5. Untuk penelitian yang selanjutnya, sebaiknya ujicoba dilakukuan lebih luas. Ujicoba tidak hanya dilakukan di satu sekolah dan satu kelas lagi, namun ujicoba sebaiknya lebih dari satu kelas atau lebih dari satu sekolah, sehingga dapat menghasilkan media pembelajaran yang bisa sigunakan secara luas. 99 Daftar Pustaka Abdul Majid. 2008. Perencanaan Pembelajaran. Bandung : Rosdakarya Ari Wulandari.2011.Batik Nusantara.Yogyakarta:ANDI Arif Akbarul Huda. 2013. Live Coding 9 Aplikasi Buatan Sendiri. Yogyakarta: ANDI Azhar Arsyad. 2011. Media Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada Brian M. Slator and Associates. Electric Worlds in the Classroom. New York: Teachers College Press. Daryanto. 2010. Media Pembelajaran: Peranannya Sangat Penting dalam Mencapai Tujuan Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media. Deni Darmawan. 2014. Inovasi Pendidikan Pendekatan Praktik Teknologi Multimedia dan Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset Deni Hardianto. 2005. Media Pendidikan sebagai Sarana Pembelajaran yang Efektif. Majalah Ilmiah Pembelajaran 1, Vol. 1. Hlm 95-104 Dimyati dan Mudjiono. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Rineka Cipta Eko Endang Multyaningsih. 2011. Metodologi Penelitian Terapan Bidang Pendidikan. Bandung: Alfabeta Eko Putro Widoyoko. 2011. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Rineka Cipta IDC International Data Corporation. 2014. Smartphone OS Market Share, Q3 2014 yang diakses melalui http:www.idc.comprodservsmartphoneos- market-share.jsp yang diakses pada 2 November 2016 pukul 20.19 WIB Lukman dan Ishartiwi.2014. Pengembangan Bahan Ajar Model Mind Map untuk Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial SMP.Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan.Vol.1.No2.Hlm112.http:journal.uny.ac.idindex.phpjitparticle view2523, yang diakses pada 16 Januari 2017. Onur Cinar. 2012. Android Apps with Eclipse. New York: Springer Panji Wisnu Wirawan. 2011. Pengembangan Kemampuan E-Learning Berbasis Web ke dalam M-Learning. Jurnal Universitas Diponegoro. Vol. 2. No. 4 Hlm 22-23. http:ejournal.undip.ac.idindex.phpjmasifarticleview2655 diakses pada 9 November 2016 pukul 20.07 Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 tahun 2005 Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 23 tahun 2006 100 Rudi Susilana, Cepi Riana. 2009. Media Pembelajaran: Hakikat, Pengembangan, Pemanfaatan, dan Penilaian. Bandung: CV Wacana Prima Rohmi Julia Purbasari. 2012. Pengembangan aplikasi Android sebagai Media Pembelajaran Matematika pada Materi Dimensi Tiga untuk Siswa SMA kelas X. Jurnal Pendidikan Matematika. Vol 1. No 2. Hlm 3-11. http:jurnal- online.um.ac.idarticledodetail article131932, diakses pada tanggal 22 November 2016 pukul 7.32 WIB Satyaputra dan Aritonang. 2014. Beginning Android Programming with ADT Budle. Jakarta: Elex Media Komputindo Sugeng Purwantoro, Heni Rahmawati, dan Achmad Tharmizi. 2013. Mobile Searching Objek Wisata Pekanbaru Menggunakan Location Base Service LBS Berbasis Android. Jurnal. Politeknik Caltex Riau. Vol 1 hlm 177. http:www.pdii.lipi.go.idwp contentuploads201403Seminar-Nasional- Infonnatika-_SNlf-2013. Diakses pada 28 Oktober 2016 pukul 22.17 WIB Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan RD. Bandung: Alfabeta Tim Wahana Komputer.2014. Mudah membuat Game Android Berbasis Adobe AIR.Semarang: Penerbit ANDI Wina Sanjaya. 2011. Strategi Media Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenamedia Group Zainal Arifin. 2009. Evaluasi Pembelajaran.Bandung: PT Remaja Rosdakarya Zuliana dan Irwan Padli. 2013. Aplikasi Pusat Panggilan Tindakan Kriminal di Kota Medan Berbasis Android. Jurnal. IAIN Sumatera Utara Medan hlm 2-4. http:www.pdii.lipi.go.idwp-contentuploads201403Seminar-Nasional- Infonnatika-_SNlf-2013.pdf. Diakses pada 1 November 2016 pukul 22.46

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Geogebra pada Materi Garis Singgung Lingkaran untuk Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Purwodadi.

0 3 21

PENDAHULUAN Optimalisasi Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis E-Learning Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VIII SMP N 1 Tulis).

1 4 6

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN MENGGAMBAR ILUSTRASI UNTUK SISWA KELAS VIII DI SMP N 2 TURI SLEMAN YOGYAKARTA.

0 6 216

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MOBILE LEARNING BERBASIS ANDROID DALAM PEMBELAJARAN ATLETIK UNTUK SISWA SMP KELAS VII.

1 7 126

PERANCANGAN KOMIK BATIK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BATIK UNTUK SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 JETIS BANTUL.

0 7 11

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MENULIS SURAT DINAS BERBASIS ADOBE FLASH PRO CS5.5 UNTUK SISWA SMP KELAS VIII DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL.

0 8 209

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK MEMBUAT CAKE UBI UNGU UNTUK SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 SLEMAN.

0 0 182

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ADOBE FLASH CS5 PADA PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MEMBAWAKAN ACARA UNTUK SISWA SMP KELAS VIII.

0 1 214

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID DENGAN PROGRAM ADOBE FLASH CS 5.5 UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP KELAS VIII - UMBY repository

1 0 11

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID DENGAN PROGRAM ADOBE FLASH CS 5.5 UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP KELAS VIII - UMBY repository

1 2 39