Pengertian Menyimak Kajian tentang Menyimak

27 a. Motivasi Motivasi merupakan salah satu butir penentu keberhasilan seseorang. Kalau seseorang mempunyai motivasi kuat untuk mengerjakan sesuatu maka akan dapat diharapkan orang itu akan berhasil mencapai tujuan. Begitu pula dengan menyimak. b. Perhatian Perhatian berhubungan erat dengan kesadaran jiwa terhadap sesuatu objek yang direaksi pada sesuatu waktu. c. Respon Respon merupakan hasil pertumbuhan dan perkembangan pengalaman. Kurang minat agaknya merupakan akibat dari pengalaman yang kurang atau tidak ada sama sekali pengalaman dalam bidang yang disimak. d. Keseriusan Usaha selama kegiatan akan sesuatu dengan kesungguhan dan berusaha mengatasi permasalahan yang ditemuinya selama proses terebut. Herry Hermawan 2012:49 mengemukakan faktor yang mempengaruhi menyimak antara lain: a. Dari dalam diri yaitu jika seseorang menderita kerusakan alat pendengaran yang dapat menghambat masuknya gelombang dalam volume tertentu atau menderita kelinan dalam meneria frekuensi tertentu, maka proses menyimak akan terganggu 28 b. Adanya keterbatasan diri untuk menyimak secara serentak semua yang didengar. Kita tidak mungkin menyimak semua pembicaraan yang didengar setiap harinya, karena secara periodik kita suka meyimpangkan perhatian kita. Pengabaian perhatian ini dilakukan terutama dilakukan ketika kita banyak menerima pesan-pesan yang tidak bermanfaat seperti cerita-cerita yang membosankan, kebohongan-kebohongan dan komentar-komentar yang telah kita dengar berulang-ulang kali. c. Proses penyimakan juga dipengaruhi oleh faktor motivasi. Motivasi merupakan salah satu butir penentu keberhasilan seseorang. Jika motivasi kuat untuk mengerjakan sesuatu maka dapat diharapkan orang itu akan berhasil mencapai tujuan. Dorongan dan tekad diperlukan dalam mengerjakan segala sesuatu. Dalam mengutarakan maksud dan tujuan yang hendak dicapai, bagi seorang guru merupakan suatu bimbingan kepada para siswa untuk menanamkan serta memperbesar motivasi mereka untuk menyimak dengan tekun. d. Faktor Lingkungan, faktor lingkungan terdiri atas dua, yaitu lingkungan fisik dan lingkungan sosial. Dalam lingkungan fisik, ruangan kelas merupakan faktor penting dalam memotivasi kegiatan menyimak, seperti menaruh perhatian pada masalah- masalah dan sarana-sarana akustik, agar siswa dapat mendengar dan menyimak dengan baik tanpa ketegangan dan gangguan. Para