Fungsi Sarana Prasarana di Taman Kanak-kanak

19 diindera. Sedangkan menurut Anggani Sudono 1995: 13 alat peraga merupakan semua alat yang digunakan oleh guru untuk menerangkan atau memperagakan materi yang akan disampaikan dalam proses pembelajaran. Selama ini yang sering terjadi adalah banyak pendapat yang mengartikan alat peraga sama dengan alat permainan. Pada kenyataanya alat peraga berbeda dengan alat permainan yang dimainkan oleh anak. Sebagai contoh adalah mainan miniatur binatang, tempat ibadah, orang berwudlu, dan sebagainya serta gambar-gambar yang ditempelkan di dinding atau tempat lain merupakan alat peraga. Sedangkan leggo, puzzle, dan balok-balok adalah alat permainan. Selain contoh tersebut, peralatan pendukung keaksaraan dapat di golongkan ke dalam alat peraga. Alat pendukung keaksaraan merupakan segala alat berupa benda yang dapat membantu anak dalam mengambangkan perkembangan keaksaraan mereka. Perbedaan juga dapat dilihat dari pengertiannya pada alat permainan yaitu alat yang dirancang dan disediakan untuk anak sehingga anak dapat aktif mengadakan eksplorasi walaupun tidak menutup kemungkinan anak menggunakannya untuk bermain Anggani Sudono, 1995:13. Berdasarkan pernyataan ini terlihat jelas bahwa alat peraga berbeda dengan alat permainan. Hal yang sangat mencolok pada perbedaan keduanya tersebut adalah mengenai orang atau subyek yang mengoprasikannya. Menurut Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, alat peraga atau pelajaran adalah segala sarana yang secara langsung dipergunakan oleh murid dalam proses belajar mengajar. Alat peraga di dalam bendera, lambang negara, 20 foto presiden dan wakil presiden, papan untuk melukis, papan planel, papan jamur, papan absen gantung, kertas gambar, kertas manila karton, alat peraba, celemek, kantong pintar, meja berhitung, kalender, plastisin, pensil berwarna, kotak pos, lotto angka, permainan logo, papan pengenalan angka, kotak merjan, kartu gambar benda, papan pengenalan angka, papan nuansa warna dan boneka. Alat peraga yang terdapat diluar kelas meliputi jungkitan, bola keranjang, jembatan penyeberangan, papan peluncur, hulahup, tempurung bertali, ayunan bermacam bentuk, tangga majemuk, jala panjatan, papan titian, bak pasir, bak air, ban bekas, kereta dorong, taman lalu lintas, binatang peliharaan. Ibrahim bafadal : 75 3 Media Pembelajaran Slamet Suyanto 2005: 38 mengungkapkan bahwa pada dasarnya media pembelajaran adalah sarana untuk mempermudahkan anak memahami sesuatu atau materi belajar yang disampaikan guru agar lebih mudah untuk dipahami. Pembelajaran di Taman Kanak-kanak memiliki orientasi informal bukan akademik, sehingga media pembelajaran diarahkan pada alat-alat perantara dalam proses belajar anak untuk mempertinggi efektivitas dan efisiensi tujuan pendidikan. Media yang dimaksud adalah televisi, tape recorder, komputer, VCDDVD Player dan lain sebagainya. 4 Alat Permainan Edukatif Alat permainan edukatif adalah alat permainan yang dirancang secara khusus untuk kepentingan pendidikan Tedjasaputra dalam Suratno, 2005: 61. Sebagian alat permainan edukatif dikenal sebagai alat manipulatif berarti