40 dengan pengertiannya, wawancara mendalam bersifat terbuka. Pelaksanaan
wawancara tidak hanya sekali atau dua kali, melainkan berulang-ulang dengan intensitas yang tinggi. Pada penelitian ini subjek yang diwawancara yaitu
kepala sekolah untuk menambah dan melengkapi informasi secara nyata sehingga data yang diperoleh dapat lengkap.
E. Instrumen Penelitian
Menurut Margono 2009:155 penelitian akan berhasil apabila banyak menggunakan instrumen, sebab data yang akan diperlukan untuk menjawab
pertanyaan penelitian masalah dan menguji hipotesis diperoleh melalui instrumen. Instrumen sebagai alat pengumpul data harus betul-betul dirancang dan
dibuat sedemikian rupa sehingga menghasilkan data empiris sebagaimana adanya. Data yang salah atau tidak menggambarkan data empiris bisa menyesatkan
peneliti, sehingga kesimpulan penelitian yang dibuat bisa keliru. Menurut Suharsimi Arikunto 2005: 101 instrumen pengumpulan data
adalah alat bantu yang digunakan dan dipilih oleh peneliti untuk mempermudah peneliti dalam mengumpulkan data. Berdasarkan metode pengumpulan data diatas
terdapat tiga jenis instrumen pengumpulan data yang disesuaikan dengan metode pengumpulan data yang digunakan.
1. Observasi
Sebagai acuan pada saat berlangsungnya observasi instrumen yang digunakan adalah lembar observasi yaitu lembar kertas yang berisi tentang
beberapa hal yang akan diobservasi. Lembar observasi akan mempermudah dalam melakukan pengamatan. Di dalam pembuatan lembar observasi
41 mengacu pada kisi-kisi observasi yang dibuat guna mempermudah aspek
yang akan diteliti. Kisi-kisi observasi dapat dilihat pada Tabel. 4. Tabel 3. Kisi-kisi Observasi
No Kategori
Hal yang diteliti 1
Bangunan Taman
Kanak-kanak Luas lahan dan jenis ruang yang ada beserta
ukuran dan jumlah minimalnya. 2
Perabot Taman Kanak- kanak
Jenis-jenis perabot
guna mendukung
pembelajaran. 3
Alat peraga Jenis-jenis alat peraga kelas guna mendukung
pembelajaran 4
Media pembelajaran Jenis-jenis media pembelajaran
5 Alat Permainan Edukatif
APE Jenis-jenis Alat Permainan Edukatif
6 Sarana sudut
Terdapat sudut di setiap ruang dengan jenis- jenis isi sarana sudut yang sesuai
2. Dokumentasi
Instrumen pengumpulan data menggunakan lembar daftar yang berisi daftar cocok dokumentasi, yang menjadi indikator atau komponen yang diteliti
adalah mengenai daftar inventaris, kepemilikan lahan dan jumlah peserta didik tahun 20142015
3. Wawancara
Untuk melengkapi informasi yang didapat dapat juga wawancara dengan kepala sekolah dengan tujuan data yang di dapat adalah nyata dan berisi
dari pernyataan kepala sekolah tersendiri, sehingga data akan lengkap seperti yang diharapkan. Indikator atau komponen yang untuk wawancara
sama halnya dengan instrumen observasi karena wawancara adalah untuk menguatkan informasi data yang diperoleh. Instrumen wawancara
menggunakan lembar wawancara guna mempermudah peneliti dalam mewawancara.
