73 harga chi kuadrat hitung lebih kecil dari harga chi kuadrat tabel 8,73
9.488, maka distribusi data nilai statistik 78 siswa pada variabel prestasi belajar mata pelajaran praktik las dasar dapat dinyatakan berdistribusi
normal.
b. Uji Linearitas
Berdasarkan analisis data dengan bantuan program SPSS 16 dapat diketahui uji linearitas antara variabel bebas persepsi siswa pada fasilitas
bengkel dan minat siswa dengan variabel terikatnya prestasi belajar dilihat dari deviation from liniarity, menurut hasil perhitungan didapatkan
nilai deviation from liniarity sebesar 0,540 antara persepsi siswa pada fasilitas bengkel dan prestasi belajar, dan sebesar 0,301 antara minat siswa
dan prestasi belajar. Menurut kriterianya adalah jika harga deviation from liniarity lebih besar dari taraf signifikansi yang diambil 5 berarti
berhubungan linier. Uji linearitas pada penelitian ini terbukti bahwa deviation from liniarity antara variabel bebas dengan variabel terikatnya
adalah lebih besar terhadap taraf signifikansinya 0.05, maka dapat disimpulkan bahwa persepsi siswa pada fasilitas bengkel dan minat siswa
dengan prestasi belajar bersifat linier. Artinya hubungan atau korelasi tersebut dapat dinyatakan dengan sebuah garis lurus. Apabila mempunyai
hubungan atau korelasi yang linier positif maka jika variabel satu meningkat, variabel yang lain akan meningkat, demikian sebaliknya. Tetapi
apabila korelasi atau hubungan itu linier negatif, yaitu jika variabel satu naik
74 maka variabel yang lain akan turun dan demikian sebaliknya. Rangkuman
hasil uji linearitas dapat dilihat pada Tabel 16. No
Variabel Sig. Deviation
from Linierity Taraf
Signifikansi Kesimpulan
1. Persepsi siswa
pada fasilitas bengkel dengan
prestasi belajar 0,540
0,05 Linier
2. Minat siswa
dengan prestasi belajar
0,301 0,05
Linier
c. Uji Multikolinearitas
Uji multikolinearitas dilakukan dengan menggunakan bantuan program komputer SPSS 16, diperoleh hasil uji multikolinearitas yang
disajikan pada tabel 17 sebagai berikut: Collinearity Statistics
Ket Variabel
Tolerance VIF Persepsi siswa X
1
0,674 1,484 Tidak terjadi multikolinearitas
Minat siswa X
2
0,674 1,484 Tidak terjadi multikolinearitas
Dari tabel di atas dapat dilihat pada variabel persepsi dan minat nilai VIF yang didapatkan adalah 1,484. Dari syarat multikulinearitas, jika
VIF lebih kecil dari 10 maka tidak terjadi multikolinearitas. Dari hasil yang didapatkan yaitu 1,484 10, maka dapat disimpulkan bahwa kedua variabel
tidak terjadi multikolinearitas. Dengan hasil demikian dapat diambil kesimpulan bahwa uji regresi berganda dapat dilaksanakan.
d. Pengujian Hipotesis
