110
G. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Diskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Kegiatan Pendahuluan
1. Mengajak semua siswa berdoa menurut agama dan keyakinan masing-masing.
2. Melakukan komunikasi kehadiran siswa. 3. Apersepsi siswa diajak menyanyikan
lagu “Kalau Kau Suka Hati” 4. Menginformasikan tema yang akan
dibelajarkan tentang “Diriku”
5 menit
Kegiatan Inti 5. Guru mengajak siswa keluar kelas.
6. Siswa diminta untuk membuat 2 kelompok lingkaran besar.
7. Siswa diminta menyanyikan lagu “Kalau
Kau Senang Hati” bersama-sama sambil berlatih gerak bertepuk mengikuti irama
lagu. 8. Kata-
kata ‘tepuk tangan lalu diganti dengan petik jari, tepuk paha, hentak kaki,
dan lakukan semua. 9. Pada saat kata-
kata “lakukan semua” siswa melakukan tepuk tangan, petik jari, tepuk
paha, hentak kaki, dan hore secara berurutan.
10. Masing-masing kelompok diminta untuk menyanyi secara bergantian.
11. Kegiatan ditutup dengan guru meminta siswa mencari teman untuk bermain tepuk
tangan bersilang secara berpasangan. 12. Gerakannya adalah sebagai berikut.
a. Masing-masing bertepuk, lalu bertepuk ke kedua tangan teman.
b. Telapak tangan kanan bertepuk dengan telapak tangan kanan teman.
c. Telapak tangan kiri bertepuk dengan telapak tangan kiri teman.
200 menit
111
d. Masing-masing bertepuk, lalu menepuk kedua bahu, lutut, dan memegang ujung
jari kaki. 13. Setelah itu, siswa mendengar penjelasan
guru tentang kegiatan menjiplak telapak tangan.
Kegiatan Penutup
14. Siswa membuat simpulan rangkuman hasil belajar selama sehari dengan
bimbingan guru. 15. Siswa bertanya jawab tentang materi yang
telah dipelajari untuk mengetahui hasil ketercapaian materi
16. Mengajak semua siswa berdo’a menurut
agama dan keyakinan masing-masing untuk mengakhiri kegiatan pembelajaran
5 menit
H. SUMBER DAN MEDIA
1. Sumber :
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. 2014. Tema 1: Diriku Buku Guru SDMI Kelas I. Jakarta: Kementrian Pendidikan
dan Kebudayaan. Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. 2014. Tema
1: Diriku Buku Siswa SDMI Kelas I. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.
2. Media :
Teks lagu “Kalau Kau Senang Hati”
Kertas HVS Buku siswa
I. PENILAIAN
1. Prosedur Penilaian a. Penilaian Proses
Menggunakan format
pengamatan dilakukan
dalam kegiatan
pembelajaran sejak dari kegiatan awal sampai dengan kegiatan akhir b. Penilaian Hasil Belajar