31
Anates merupakan sebuah program aplikasi komputer yang bertujuan untuk menganalisis butir soal berdasarkan validitas, reliabilitas, tingkat
kesukaran, daya pembeda, dan efektivitas pengecoh. Program ini bermanfaat bagi guru, pemerhati pendidikan, dan masyarakat umum.
Dengan program Anates Version 4.09 dapat diketahui mengenai aspek yang akan di teliti. Cara kerja program ini yaitu dengan memasukkan
data yang diperintahkan oleh program. Data tersebut meliputi jumlah soal, jumlah pilihan jawaban, nama, dan lainnya. Program ini dilengkapi
oleh Menu Bar yang bisa dipilih untuk melakukan perintah. Terdapat menu penyekoran untuk melihat hasil jawaban siswa. jawaban benar
ditandai dengan angka 1, jawaban salah 0, dan tidak menjawab dengan tanda bintang . Peneliti dapat memilih aspek yang akan diteliti dengan
memilih klik tombol-tombol dalam Menu Bar.
D. Penelitian yang Relevan
1. Penelitian oleh Rosella Anggraeni Devi pada tahun 2015 yang berjudul
Analisis Kualitas Butir Soal Tes Penjajagan Hasil Belajar Siswa TPHBS Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XII IPS SMA Negeri 1 Godean
Tahun Ajaran 20142015. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: a Validitas soal menunjukkan
bahwa 15 butir soal 37,5 valid dan 25 butir soal 62,5 tidak valid; b Reliabilitas soal sebesar 0,584 sehingga soal termasuk ke dalam
kategori reliabilitas rendah; c Berdasarkan tingkat kesukaran soal menunjukkan bahwa 3 butir soal 7 memiliki kategori sukar, 14 butir
32
soal 35 memiliki kategori sedang, dan 23 butir soal 57,5 memiliki kategori sangat mudah; d Berdasarkan daya pembeda diketahui bahwa 1
butir soal 2,5 memiliki kategori baik, 6 butir soal 15 memiliki kategori cukup, dan 33 butir soal 82,5 memiliki kategori; e
Berdasarkan efektivitas pengecoh atau distractor diketahui bahwa 4 butir soal 10 memiliki pengecoh sangat baik, 7 butir soal 17,5 memiliki
pengecoh baik, 6 butir soal 15 memiliki pengecoh kurang baik, 12 butir soal 30 memiliki pengecoh jelek, dan 11 butir soal 27,5
memiliki pengecoh sangat jelek. Persamaan dengan penelitian yang dilakukan oleh Rosella Anggraeni
Devi yaitu sama-sama menggunakan program Anates Version 4.09 untuk menganalisisnya. Perbedaannya terletak pada tempat dan tahun penelitian
yaitu di SMA Negeri 1 Godean tahun ajaran 20142015 sedangkan pada penelitian ini dilakukan di SMK Negeri 1 Yogyakarta tahun ajaran
20152016. Mata pelajaran yang diteliti oleh Rosella Anggraeni Devi Ekonomi sedangkan pada penelitian ini pada Standar Kompetensi
Mengelola Sistem Kearsipan. 2.
Penelitian oleh Siti Indrawati pada tahun 2015 yang berjudul Analisis Butir Soal Ujian Akhir Semester Gasal Mata Pelajaran Pengantar
Akuntansi Kelas X Akuntansi SMK Negeri 1 Tempel Tahun Ajaran 20142015.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: a Soal yang valid berjumlah 36 butir 90 sedangkan yang tidak valid 4 butir 10; b Berdasarkan
