El título de la publicación ¿Qué se debe tener en cuenta en su formulación? Datos de contacto ¿Cuáles se deben considerar?

51 investigación, en este sentido, por lo general se incluye un correo electrónico. 6.4 Resumen y palabras clave ¿Qué se debe tener en cuenta en su formulación? 6.4.1 ¿Qué se incluye en resumen? Este es quizás uno de los elementos más importantes del escrito y al que por lo general, no se le dedica la atención debida; en él se condensa la esencia del documento tanto a nivel del marco teórico, el problema y los objetivos de la investigación, el método utilizado, así como de los principales hallazgos. Igualmente, este actúa como una invitación para la lectura. El resumen comienza en una página nueva, la palabra resumen, va centrada en la parte superior de la pá- gina y debe escribirse en letras mayúsculas. Así mismo, debe plantearse como una síntesis breve y global del contenido. Su extensión generalmente es determinada por cada publicación, aunque en el caso de los artículos científicos, se recomienda que sea escrito en un solo un párrafo. Por otra parte, de acuerdo con el tipo de escrito, el resumen puede ser más o menos extenso y en el caso de los artículos cientíicos, debe incluir algunos elementos concretos, teniendo en cuenta la naturaleza de cada uno igura 9. Es importante tener en cuenta que en la mayoría de publicaciones, así como en los trabajos de grado y tesis doctorales, es necesario adicionalmente, incluir el resumen en inglés o en otro idioma. No hay espacios entre párrafos No hay espacios entre párrafos No hay espacios entre párrafos 52 Figura 9. Aspectos básicos en el resumen según tipo de artículo cientíico. Artículo con orientación teórica Informe de estudios empíricos Debe relejar: • Cómo funciona la teoría o el modelo. • Los principios en los que se fundamenta, los fenómenos o modelos que son explicados por la teoría y sus vínculos con los resultados empíricos. Debe relejar: El problema de investigación, los objetivos, las características del mé- todo de investigación, los aportes o descubrimientos principales, el contenido aportando los principales conceptos no más de cuatro y las conclusiones. Reseña de literatura o meta-análisis Debe relejar: El problema o relación que se inves- tiga, los criterios de elegibilidad del estudio, los participantes en el es- tudio, los resultados más relevan- tes, los resultados a nivel de limi- taciones, implicaciones para a teoría, entre otros. Estudio de caso Debe relejar: El tema y las características relevantes del individuo u organización que se presenta, la naturaleza del problema, así como la solución ilustrada con el ejemplo del caso. Fuente. Elaboración a partir del Manual de Publicaciones de la American Psychological Asociation 2010. 53 6.4.2 Palabras clave ¿Cuál es su importancia? Este recurso también es de gran importancia en los infor- mes de investigación y artículos cientíicos, pues las palabras claves se constituyen en los términos que luego harán parte de la metadata de la publicación datos acerca de la información que es una metodología que facilita el conocimiento de detalles del contenido, sin necesidad de acceder a él por completo, lo que también facilita su consulta, en un entorno donde la cantidad, disparidad y calidad; diiculta el encontrar información relevante, con cierta rapidez y agilidad. Por lo anterior, las palabras clave deben representar lo esencial del escrito. 6.5 Introducción ¿Qué aspectos debe considerar? El contenido del informe de investigación, de los trabajos de grado y tesis doctorales, así como de los artículos cientíicos, comienza con la introducción. Este es uno de los elementos fundamentales del trabajo, pues en él se contextualiza todo lo que se hizo, el proceso que se llevó a cabo y la forma como se estructuró el documento. La introducción comienza presentando de manera global el tema de estudio, en forma argumentativa, es decir, apoyándose en algunos de los autores e investigaciones que se incluyeron en el marco teórico. Presenta además el problema de investigación, su alcance, limitaciones y justiicación; así mismo, los objetivos tanto generales como especíicos y si es del caso, las hipótesis con su Estos datos sobre otros datos facilitan la ubicación de información. Subencabezado de segundo nivel.