Pengolahan Data Pengaruh Senam Terhadap Penurunan Intensitas Nyeri Saat Dismenore Pada Mahasiswi Program Studi Ilmu Keperawatan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

statistik paired sampelt-test untuk mengetahui perbedaan skala nyeri dismenore sebelum dan sesudah dilakukan intervensi senam. Uji statistik untuk seluruh analisis tersebut dianalisis dengan tingkat kemaknaan 95 alpha 0,05. Tahapan yang harus dilakukan terlebih dahulu uji normalitas, setelah diketahui hasilnya normal maka dilakukan pengujian dengan uji paired sampel t-test. Jika hasilnya tidak normal maka dilakukan pengujian non parametrik uji Wilcoxon Sugiono, 2008.

4.8 Etika Penelitian

1. Prinsip Etik

a. Self Determination Responden diberi kebebasan untuk menentukan apakah bersedia atau tidak mengikuti kegiatan penelitian dengan sukarela, setelah semua informasi yang berkaitan dengan penelitian dijelaskan dengan menandatangani Informed Consent yang telah disediakan. b. Anonimity tanpa nama Selama penelitian, peneliti memberikan jaminan dalam penggunaan subjek penelitian dengan cara tidak memberikan atau mencantumkna nama responden pada lembar alat ukur dan hanya menuliskan kode pada lembar pengumpulan data atau hasil penelitian yang sudah dilakukan Hidayat, 2008. c. Confidentiality kerahasiaan Peneliti membrikan jaminan terhadap subjek mengenai kerahasiaan semua informasi, atau masalah-masalah lain termasuk hasil yang diperoleh dari penelitian. Semua catatan responden disimpan dan hanya orang tetentu yang diperkenankan mengetahuinya. d. Privacy Peneliti juga menjaga kerahasiaan atas informasi yang diberikan responden untuk kepentingan penelitian. Nama responden akan dirahasiakan sebagai ganti digunakan nomor responden. e. Protection From Discomfort Kenyamanan responden selama penelitian dijamin. Peneliti menekankan apabila responden merasa tidak aman atau nyaman selama mengikuti kegiatan penelitian sehingga menimbulkan masalah baik fisik maupun psikologis, maka peneliti mempersiapkan responden untuk menghentikan partisipasinya.

2. Informed Consent

Informed Consent merupakan penyampaian hal-hal penting dari penelitian terhadap calon subjek dan mendapatkan persetujuan dari calon subjek untuk berperan serta dalam penelitian sebagai subjek, yang diperoleh setelah memahami semua informasi penting. Informed Consent mencakup empat elemem, yaitu: penyampaian tentang informasi penting, pemahaman secara komperhensif, kemampuan memberi persetujuan, dan kesukarelaan Yani, 2008. Tujuan dari Informed Consent adalah untuk agar subjek mengerti maksud dan tujuan penelitian, mengetahui dampaknya Hidayat, 2008. Dalam penelitian ini, Informed Consent dilakukan sebelum mahasiswi yang biasa merasakan dismenore berpartisipasi dalam penelitian ini. Para mahasiswi terlebih dahulu dijelaskan mengenai tujuan dan manfaat dari intervensi senamyang akan dilakukan. Peneliti menjelaskan tentang hak-hak yang dimiliki oleh mereka selama dilakukannya penelitian. Formulir dan lembar persetujuan mencakup beberapa hal berikut: a. Peneliti menjelaskan kepada subjek semua hal yang berkaitan dengan tujuan penelitian yang akan dilakukan. b. Peneliti menjelaskan tentang prosedur dan teknik intervensi yang akan dilakukan oleh subjek selama penelitian dan tujuan yang akan dicapai dari intervensi yang telah dilakukan. c. Peneliti menjelaskan tentang resiko yang akan dialami oleh subjek selama penelitian berlangsung. Termasuk kelelahan, kejenuhan serta ketidaknyamanan yang mungkin dialami oleh subjek. Jika selama penelitian berlangsung terjadi ketidaknyamanan yang dialami oleh subjek, maka intervensi bisa dihentikan. d. Peneliti bersedia menjawab semua pertanyaan yang diajukan oleh subjek yang berkaitan dengan hal-hal yang belum dimengerti oleh subjek termasuk tentang prosedur intervensi yang akan dilakukan. e. Subjek penelitian berhak mengundurkan diri selama penelitian berlangsung jika terdapat hal-hal yang dirasa tidak nyaman oleh subjek tanpa konsekuensi apapun.

Dokumen yang terkait

Korelasi kemampuan akademik mahasiswa terhadap penyelesaian studi di program studi pendidikan fisika

0 6 65

Pengetahuan, sikap, dan perilaku mahasiswa program studi pendidikan dokter UIN Syarif Hidayatullah Jakarta tentang makanan cepat saji ( fast food) tahun 2009

0 21 71

Pustakawan akademik dan feasilibitas pengembangan insitutional repository (studi kasus di UIN Syarif Hidayatullah Jakarta)

0 16 14

Pustakawan Akademik dan Feasilibitas Pengembangan Insitutional Repository (Studi Kasus di UIN Syarif Hidayatullah Jakarta)

0 11 17

Pemetaan Kajian Tafsir Al-Qur’an pada Program Pascasarjana UIN Syarif Hidayatullah Jakarta dan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta: Analisis Sitiran Pengarang yang Disitir Disertasi Mahasiswa Tahun 2005-2010

0 5 55

Perilaku pencarian informasi dosen jurusuan komunikasi fakultas ilmu dakwah ilmu komunikasi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta dalam memenuhi kebutuhan berdakwah

0 12 0

Pengaruh self-regulated learning dan dukungan sosial terhadap prokrastinasi akademik mahasiswa psikologi Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta

0 21 0

Respon mahasiswi fakultas ilmu dakwah dan ilmu komunikasi terhadap komunitas hijaber di uin Syarif Hidayatullah Jakarta

0 3 112

Pengaruh Wudhu Terhadap Kecemasan saat Menghadapi Ujian Praktikum pada Mahasiswi Keperawatan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

10 69 113

PENGARUH LATIHAN SENAM DISMENORE TERHADAP NYERI DISMENORE PADA MAHASISWI FISIOTERAPI DI UNIVERSITAS ‘AISYIYAH YOGYAKARTA NASKAH PUBLIKASI - PENGARUH LATIHAN SENAM DISMENORE TERHADAP NYERI DISMENORE PADA MAHASISWI FISIOTERAPI DI UNIVERSITAS ‘AISYIYAH YOGYA

0 0 11