Tabel 3.7 Validitas Butir Angket Jenis item
Kriteria Nomor angket
Jumlah Item +
Tidak valid 2,4,9,14,18,21,
6 Valid
1,3,5,6,7,8,10,11,12,13,15,16,17,19 ,20,22,23,24,
18 Item -
Tidak valid 27,32,33,35
4 Valid
25,26,28,29,30,31,34,36,37,38,39,4 0,41,42,43,44,45,46,47,48
20 Keterangan
Dipakai 1,5,6,7,10,12,13,15,16,18,19,20,22,
23,24,25,29,30,31,34,36,37,39,40,4 2,43,44
30
Tidak Dipakai 2,3,4,8,9,11,14,17,21,26,27,28,32,3 3,35,38,41,45
18
Data selengkapnya disajikan pada Lampiran 22
3.8.2.2 Uji Reliabilitas Butir Angket
Reliabilitas angket sikap ilmiah siswa menunjuk pada suatu pengertian bahwa suatu instrumen cukup dapat dipercaya untuk dapat digunakan sebagai alat
pengumpul data karena instrumen tersebut sudah baik Arikunto, 2010: 104.Uji Reliabilitas butir angket dilakukan dengan uji Alpha Cronbach. Rumus Alpha
Cronbach sebagai berikut:
∑
Keterangan : = reliabilitas angket
n = Jumlah item pernyataan angket
∑σ
t 2
= jumlah varians skor tiap-tiap item angket σ
t 2
= varians total Sedangkan untuk mencari varians skor item angket menggunakan rumus:
∑ ∑
Keterangan: S
i
= Varians skor tiap-tiap item angket ∑X
i 2
= Jumlah kuadrat item X
i
∑X
i 2
= Jumlah item X
i
dikuadratkan n = Jumlah responden
Dan varians total dihitung menggunakan rumus: ∑
∑
Keterangan: S
t
= Varians total ∑X
i 2
= Jumlah kuadrat item X
i
∑X
i 2
= Jumlah item X
i
dikuadratkan N = Jumlah respondenArikunto, 2010: 112.
Setelah r
11
dapat diketahui kemudian dibandingkan dengan . Apabila
. maka soal pilihan ganda tersebut dapat dikatakan reliabel. Hasil analisis reliabilitas soal pilihan ganda didapatkan harga
sebesar 0,831 sedangkan harga r
tabel
dengan taraf kesalahan 5 dan N = 30 sebesar 0,31. Oleh karena itu
, sehingga instrumen angket dikatakan reliabel dan termasuk kriteria sangat tinggi.Perhitungan selengkapnya terdapat pada Lampiran 22.
3.9 MetodeAnalisis Data
3.9.1 Analisis Data Tahap Awal
Sebelum kelas eksperimen dan kelas kontrol diberikan perlakuan yang berbeda terlebih dahulu dilakukan analisis data awal. Analisis data awal
digunakan untuk mengetahui apakah kelompok sampel kelas eksperimen dam kelas kontrol berasal dari kondisi awal yang sama. Hal tersebut diketahui dengan
adanya varians dan rata-rata yang dimiliki kelompok sampel tidak berbeda secara signifikan. Data awal diperoleh dari nilai ulangan harian siswa pada materi
sebelumnya. Langkah-langkah dalam tahap awal adalah sebagai berikut.
3.9.1.1 Uji Normalitas
Uji normalitas digunakan untuk mengetahui apakah data yang dianalisa berdistribusi normal atau tidak. Rumus yang digunakan adalah:
∑
Keterangan: = Chi-kuadrat
fo = frekuensi yang diperoleh dari data penelitian
