dalam jenjang pendidikan apapun. Dengan kompetensi profesional yang memadai diharapkan guru dapat melaksanakan tugasnya dengan baik.
2.1.2 Kompetensi Profesional Guru
Muhson 2004 menyatakan bahwa Profesionalisme adalah suatu keahlian yang dimiliki seseorang dalam suatu bidang tertentu dan telah
dapat memberi sumbangan keprofesiannya ilmu pengetahuan kepada masyarakat yang membutuhkan. Guru yang profesional adalah guru yang
benar-benar ahli dalam bidangnya dan mampu melaksanakan tugasnya dengan baik sekaligus memiliki kompetensi dan komitmen yang tinggi
dalam menjalankan tugas dan tanggung jawabnya. Dengan kompetensi profesional yang memadai, guru dapat melaksanakan tugasnya dengan
baik. Dalam Standar Nasional Pendidikan, kompetensi profesional guru
merupakan penguasaan materi pelajaran secara luas dan mendalam yang memungkinkan membimbing peserta didik memenuhi standar kompetensi
yang ditetapkan dalam standar nasional pendidikan. Menurut Uno 2007:18 kompetensi profesional seorang guru adalah seperangkat
kemampuan yang harus dimiliki oleh seorang guru agar ia dapat melaksanakan tugas mengajarnya dengan berhasil. Dari berbagai definisi
di atas dapat disimpulkan bahwa kompetensi profesional guru merupakan seperangkat kemampuan menguasai materi pelajaran secara luas dan
mendalam yang harus dimiliki oleh seorang guru dalam menjalankan tanggung jawab dan tugas mengajarnya agar berhasil.
Indikator dari kompetensi profesional guru dalam penelitian ini mengacu pada PERMENDIKNAS No. 16 Tahun 2007 sebagai berikut:
1 Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan ynag
mendukung mata pelajaran yang diampu: a
Memahami materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran ekonomi
b Membedakan pendekatan-pendekatan ekonomi
c Menunjukkan manfaat mata pelajaran ekonomi
2 Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran
yaang diampu a
Memahami standar kompetensi mata pelajaran ekonomi b
Memahami kompetensi dasar mata pelajaran ekonomi c
Memahami tujuan pembelajaran ekonomi 3
Mengembangkan materi pelajaran yang diampu secara kreatif a
Memilih materi pembelajaran sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik
b Mengolah materi pelajaran secara kreatif sesuai dengan tingkat
perkembangan peserta didik 4
Mengembangkan keprofesionalan secara berkelanjutan dengan melakukan tindakan reflektif
a Melakukan refleksi terhadap kinerja sendiri secara terus menerus
b Memanfaatkan hasil refleksi dalam rangka peningkatan
keprofesionalan c
Melakukan penelitian tindakan kelas untuk peningkatan keprofesionalan
d Mengikuti kemajuan zaman dengan belajar dari berbagai sumber
5 Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk
mengembangkan diri. a
Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam berkomunikasi
b Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk
pengembangan diri
2.1.3 Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kompetensi Profesional Guru
