Memahami Sumber Informasi Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat dan benar

Bahasa Indonesia SMKMAK Setara Tingkat Semenjana Kelas X dan lain-lain. Narasumber tentunya orang-orang yang dianggap ahli di bidangnya, seperti tokoh agama, para guru, dan ilmuwan. Sesuatu disebut sumber informasi jika memenuhi kriteria di bawah ini. 1. Berisi informasi bersifat objektif, masuk akal, dan faktual 2. Mudah didapat dan dikenal oleh umum 3. Keberadaannya resmi atau diakui 4. Dapat berupa media cetak atau elektronik 5. Dapat ditelaah, dikaji, dan djadikan ilmu 6. Dapat berbentuk arsip, dokumentasi, dan peninggalan sejarah yang memang telah diteliti kebenarannya 7. Dapat berupa narasumber, yaitu dari orang yang diakui ahli dalam bidangnya, informasinya dapat dipercaya dan dipertanggungjawabkan Sesuatu tidak dapat disebut sumber informasi jika memenuhi kriteria berikut. 1. Sarananya belum dikenal secara umum 2. Berisi hal-hal yang tak masuk akal dan tak dapat dibuktikan kebenarannya 3. Masih berisi asumsi, opini, yang perlu dikaji lagi secara ilmiah 4. Sumber informasi tidak akurat dan tidak tetap, selalu berubah-ubah Banyak sumber informasi yang dapat kita pilih. Memilih sumber informasi dapat dilakukan dengan mempertimbangkan kemudahan dalam mendapatkannya, kualitas isinya, dan bentuk penyampaiannya. Untuk sumber informasi yang berbentuk media cetak, tentunya cara memperoleh atau menggalinya ialah dengan membaca. Kegemaran membaca membantu memperolah informasi sebanyak-banyaknya dari sumber informasi cetak atau tertulis. Jika membaca tidak menjadi kegemaran, kemungkinan mendapatkan informasi dapat dengan memanfaatkan media elektronik. Informasi yang disajikan berbetuk audio-visual, selain dapat dilihat juga dapat didengar. Bentuk media elektronik saat ini dibuat dengan aneka ragam bentuk serta model yang dapat digunakan dan dinikmati oleh siapa saja dan kapan saja. Bahasa Indonesia SMKMAK Setara Tingkat Semenjana Kelas X Sumber informasi juga dapat djadikan sarana penunjang proses belajar- mengajar di sekolah. Perpustakaan sekolah merupakan sarana berisi alat dan sumber belajar. Di bawah ini diuraikan bentuk dan jenis-jenis sumber informasi. Tertulis cetak Lisan Narasumber a. kamus b. buku ilmu pengetahuan c. buku pelajaran d. ensiklopedia e. teks atau naskah dan lain sebagainya a. rekaman siaran televisi b. rekaman radio c. rekaman wawancara d. rekaman pidatokhotbah e. pembacaan wacana teksnaskah langsung a. hasil tanya jawab b. hasil wawancara c. pengamatan observasi dan lain sebagainya Dalam kegiatan menyimak, sumber informasi yang digunakan sebagai bahan simakan adalah yang berbentuk rekaman atau uraian lisan. Melalui informasi yang didengarnya, siswa melakukan penyimakan.

B. Jenis Sifat Informasi

Dari segi sifat dan uraiannya, informasi dapat dibedakan menjadi informasi bersifat faktual, informasi bersifat opini atau konsep, dan informasi bersifat pemerianperincian.

1. Informasi bersifat faktual ialah informasi yang berisi fakta-fakta,

peristiwa nyata dan dapat dibuktikan. Informasi faktual terdiri atas fakta umum dan fakta khusus.

a. Fakta umum, yaitu informasi yang berisi fakta yang masih umum,

belum teruraikan secara khusus tentang nama tempat, objek peristiwa, pelaku, dan sebagainya. Contoh: - Ayah baru pulang dari luar negeri dan sekarang mereka sedang menjemputnya di bandara. - Puluhan pedagang kaki lima dan warung pinggir jalan terkena razia. Bahasa Indonesia SMKMAK Setara Tingkat Semenjana Kelas X - Terjadi perampokan di sebuah rumah. Perampok berhasil menggasak barang-barang pemilik rumah.

b. Fakta khusus, yaitu informasi yang berisi kejadian atau peristiwa

yang djelaskan secara terperinci atau detail. Contoh: - Ayah baru pulang dari Amsterdam dan Ibu, adik serta Paman sedang menjemputnya di Bandara Soekarno-Hata. - Puluhan pedagang kaki lima di Jalan Gunung Sahari Senen, serta warung di pinggiran proyek Senen terkena razia. - Terjadi perampokan di sebuah rumah gedung di Jalan Sukapura, Tanjung Priok Jakarta Utara. Perampok berhasil menggasak 30 gram perhiasan, 1 unit komputer serta uang 150 juta rupiah. 2. Informasi bersifat Opini atau Konsep Informasi bersifat opini ialah informasi yang masih berupa pendapat, pikiran atau pendirian seseorang tentang sesuatu. Konsep ialah ide atau pengertian yang diabstrakkan dari peristiwa konkret. Contoh opini: - Banyak remaja sekarang yang bersifat permisif, mengganggap semua serbaboleh tanpa mempertimbangkan norma-norma yang berlaku. - Sebagian besar lulusan UN tahun ini mendapatkan nilai yang memuaskan, hal itu dikatakan Kepala Sekolah SMK At-Takwa dalam pidato sambutan pada acara perpisahan siswa kelas 3. Contoh konsep: - Sebelum seminar atau diskusi dimulai, biasanya para peserta diskusi diberikan sebuah makalah. Makalah adalah tulisan yang berisikan prasaran, pendapat yang berisi uraian atau pembahasan pokok persoalan yang akan dibicarakan dalam rapat, diskusi, dan sejenisnya. Makalah juga sering diartikan jenis tugas pada mata kuliah tertentu yang berisi hasil kajian pustaka atau tulisan tentang suatu hal.