36
Focused Coping berarti subjek memiliki kecenderungan yang tinggi menggunakan Problem Focused Coping dalam menghadapi anak tunagrahita.
Demikian halnya semakin tinggi skor subjek untuk Emotional Focused Coping maka subjek memiliki kecenderungan tinggi menggunakan Emotional
Focused Coping dalam menghadapi anak tunagrahita.
D. Subjek Penelitian
Subjek dalam penelitian ini adalah semua orang tua yang memiliki anak tunagrahita bersekolah di SLB Negeri Jembrana. Teknik pengambilan sampel
yang digunakan dalam penelitian ini adalah purposive sampling yaitu teknik penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu Sugiyono, 2008.
E. Metode Pengumpulan Data
1.
Metode Pengumpulan Data
Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini adalah survey dengan penyebaran skala yang diisi oleh subjek. Skala
ini bertujuan untuk melihat bentuk strategi coping yang digunakan oleh para orang tua yang memiliki anak tunagrahita. Skala ini merupakan
skala baru yang disusun oleh peneliti sendiri. Komponen dalam skala ini menggunakan pendapat dari Skinner dalam Sarafino, 2006 yang dibagi
dalam dua bentuk yaitu Problem Focused Coping terdiri dari Planfull Problem Solving, Direct Action, Assistance Seeking, dan Information
Seeking. Emotion Focused Coping terdiri dari Avoidance, Denial, Self- criticis, Possitive Reappraisal.
37
Tabel 1 Blueprint Skala Strategi
Coping
No Aspek
Indikator Favorable
Unfavorable Jumlah
1 Problem
Focused Coping
Planfull Problem Solving 8, 27, 43, 53, 58 11, 19, 29, 35, 61
10 Direct Action
9, 20, 36, 44 7, 28, 52, 59
8 Assistance Seeking
6, 45, 51, 65 10, 21, 37, 60
8 Information Seeking
22, 38, 63 30, 46, 66
6
2 Emotion
Focused Coping
Avoidance 4, 18, 34, 48
12, 26, 42, 54 8
Denial 13, 25, 41, 57
3, 17, 33, 49 8
Self-criticsm 2, 16, 32, 50
14, 24, 40, 56 8
Possitive Reappraisal 5, 15, 39, 55, 64
1, 23, 31, 47, 62 10
Jumlah 33
33 66
2.
Skoring
Pemberian skor pada setiap item adalah, sbb : SS = 5, S = 4, R = 3, TS = 2, STS = 1. Untuk lebih jelasnya lihat tabel:
Tabel 2 Skor Skala Strategi
Coping Jawaban
Skoring SS
5 S
4 R
3 TS
2 STS
1
38
Subjek yang memiliki nilai skor yang tinggi pada item-item yang mengungkap problem focused coping memiliki arti bahwa subjek
tersebut cenderung memiliki perilaku coping yang berorientasi pada masalah dalam menghadapi anak tunagrahita. Demikian pula, jika subjek
memiliki nilai skor yang tinggi pada item-item yang mengungkapkan emotional focused coping memiliki arti bahwa subjek tersebut cenderung
memiliki perilaku coping yang berorientasi pada emosi dalam menghadapi anak tunagrahita.
F. Validitas, Reliabilitas, dan Analisis Item
