Lampiran 2
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SMA Mata Pelajaran
: Biologi Kelas Semester
: XIII Alokasi Waktu
: 4 JP 45 menit
A. Kompetensi Inti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab,
peduli gotongroyong, kerjasama, tolern, damai santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbgai
permasalahan dalam berinteraksi secar efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia. 3.
Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah. 4.
Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai dengan kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
No. Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
1.1 Peka dan peduli terhadap permasalahan lingkungan hidup, menjaga dan menyayangi
lingkungan sebagai manifestasi pengamalan ajaran agama yang dianutnya.
1.3.1. Menjaga
kebersihan selama
melaksanakan praktikum
2.1 Berperilaku ilmiah memiliki rasa ingin tahu, objektif, jujur, teliti, cermat, tekun, hati-hati,
bertanggungjawab, terbuka, kritis, kreatif, inovatif, dan peduli lingkungan dalam
melakukan percobaan dan berdiskusi. 2.1.1.
Menunjukkan perilaku ilmiah
teliti, tanggungjawab,
dan jujur dalam melakukan
percobaan dan diskusi
3.1 Menganalisis hubungan antara faktor internal dan eksternal dengan proses pertumbuhan dan
perkembangan pada
mahluk hidup
berdasarkan hasil percobaan. 3.1.1.
Menyebutkan faktor internal
dan eksternal dalam proses
pertumbuhan dan perkembangan
tumbuhan. 3.1.2.
Menjelaskan hubungan antara
faktor internal dan eksternal
dalam proses pertumbuhan dan
perkembangan tumbuhan.
4.1 Merencanakan dan melaksanakan percobaan tentang faktor luar yang mempengaruhi
proses pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan dan melaporkan secara tertulis
dengan menggunakan tatacara penulisan ilmiah yang benar.
4.1.1. Merencanakan
percobaan tentang faktor
luar yang mempengaruhi
pertumbuhan dan perkembangan
tumbuhan 4.1.2.
Melaksanakan percobaan
tentang faktor luar yang
mempengaruhi proses
pertumbuhan dan perkembangan
tumbuhan 4.1.3.
Melaporkan hasil percobaan secara
tertulis dengan tatacara
penulisan ilmiah
C. Tujuan Pembelajaran
