Reduksi data Display data

38 dini terutama bagi sasaran di lingkungan Balai Pengembangan Kegiatan Belajar. kedua, PAUD Bina Buah Hati menjadi media bagi pengembangan kualitas pendidikan anak usia dini baik berkaitan dengan pengembangan ketenagaan maupun program layanan. PAUD Bina Buah Hati adalah lembaga yang memiliki kepedulian untuk mendorong pendidikan dan pengasuhan anak usia dini yang lebih berkualitas, mempromosikan nilai adil gender dan memberikan penghargaan terhadap hak anak dan keragaman budaya. Sejak awal berdiri, PAUD Bina Buah Hati telah berkometmen untuk menyelenggarakan pendidikan murah berkualitas mengedepankan potensi lokal dengan segmen sasaran untuk memberikan akses masyarakat golongan menengah ke bawah, meski tidak menutup untuk golongan masyarakat ekonomi yang telah mapan. PAUD Bina Buah Hati bekerjasama dengan Lembaga Swadaya Masyarakat LSM, Pemerintah, Universitas, Psikolog, Puskesmas, Himpaudi, berdedikasi untuk memberikan pelayanan bagi anak, keluarga, pendidik anak usia dini, maupun institusi dan kelompok yang peduli terhadap tumbuh kembang anak. PAUD Bina Buah Hati memiliki prioritas pelayanan kepada anak usia dini yaitu umur 0-6 tahun sebagai pusat yang berfungsi memberikan pelayanan dan informasi kepada masyarakat mengenai pentingnya pendidikan anak usia dini. 39 2. Visi Misi Lembaga PAUD Bina Buah Hati BPKB DIY Visi PAUD Bian Buah Hati sebagai pusat layanan, informasi, dan pengembangan pendidikan anak usia dini yang berkualitas. Misi: a. Memberikan layanan kebutuhan dasar dan pendidikan anak usia dini secara holistik agar anak menjadi sehat, cerdas, ceria dan berakhlak mulia. b. Memberikan informasi yang dibutuhkan masyarakat tentang pendidikan anak usia dini. c. Fasilitasi bagi pengembangan ketenagaan pendidikan anak usia dini. d. Fasilitasi bagi pengembangan kualitas layanan pendidikan anak usia dini. 3. Tujuan Program a. Meningkatkan kualitas PAUD Bina Buah Hati sebagai labsite BPKB DIY agar benar-benar berfungsi sebagai sebuah labsite pendidikan anak usia dini. b. Membantu orang tua untuk membimbing, mengasuh dan mendampingi kegiatan anak-anak selama berada di lingkungan taman bermainnya untuk menstimulasi semua potensi kecerdasan anak yang dimiliki melalui kegiatan pembelajaran sentra yang diintegrasikan dengan potensi lokal.