100 bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah. KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar :
1.1 Memperdalam nilai agama yang dianutnya dan menghormati agama lain 2.1 Mensyukuri keberadaan diri dan keberagaman sosial sebagai anugerah Tuhan
Yang Maha Kuasa 2.2 Merespon secara positif berbagai gejala sosial di lingkungan sekitar
3.2 Menerapkan konsep-konsep dasar Sosiologi untuk memahami hubungan sosial antar individu, antara individu dan kelompok serta antar kelompok
3.3 Menganalisis berbagai gejala sosial dengan menggunakan konsep-konsep dasar Sosiologi untuk memahami hubungan sosial di masyarakat
4.1 Melakukan kajian pustaka, diskusi dan menyimpulkan berbagai pendapat para ahli tentang peran, fungsi dan konsep-konsep dasar Sosiologi
4.4 Melakukan kajian, diskusi, dan menyimpulkan konsep-konsep dasar Sosiologi
untuk memahami hubungan sosial antar individu, antara individu dan kelompok serta antar kelompok
4.5 Melakukan kajian, diskusi dan mengaitkan konsep-konsep dasar Sosiologi
untuk mengenali berbagai gejala sosial dalam memahami hubungan sosial di masyarakat
C. Indikator
: 1.
Memahami definisi hubungan sosial 2.
Memahami karakteristik hubungan sosial 3.
Menjelaskan bentuk-bentuk hubungan sosial 4.
Menjelaskan faktor pendorong dan penghambat hubungan sosial 5.
Menyebutkan dampak hubungan sosial 6.
Menjelaskan penerapan konsep dasar sosiologi untuk memahami hubungan sosial
101
D. Tujuan Pembelajaran :
Melalui proses mencari informasi, menanya, mengasosiasi, mengkomunikasikan dan berdiskusi siswa dapat:
1. Memahami definisi hubungan sosial
2. Memahami karakteristik hubungan
sosial 3.
Menjelaskan bentuk-bentuk hubungan sosial
4. Menjelaskan faktor pendorong dan
penghambat hubungan sosial 5.
Menyebutkan dampak hubungan sosial 6.
Menjelaskan penerapan konsep dasar sosiologi untuk memahami hubungan sosial
E. Materi Pembelajaran
B Hubungan Sosial
1 Definisi Hubungan Sosial
Hubungan sosial adalah hubungan timbal balik antara individu yang satu dengan individu yang lain saling memperngaruhi yang didasarkan pada
kesadaran untuk saling menolong.
2 Karakteristik Hubungan Sosial
Menurut Alan Page Fiska, dalam tulisannya
Hu a “ociality , karakteristik dari suatu hubungan sosial adalah dua orang atau lebih yang
saling berkoordinasi antara yang satu dengan yang lainnya dimana tindakan, pengaruh, evaluasi, atau pikiran mereka saling melengkapi.
3 Bentuk-Bentuk Hubungan Sosial
a. Hubungan Antarpribadi
b. Kelompok Sosial
c. Gemeinschaft dan Gessellschaft
102 d.
Hubungan Kelembagaan atau Lembaga Sosial e.
Hubungan Kelas dalam Kelas Sosial f.
Hubungan Gender
4 Faktor Pendorong Hubungan Sosial
a. Faktor Sosial
b. Faktor Ekonomi
c. Faktor Pendidikan
5 Faktor Penghambat Hubungan Sosial
a. Hambatan Sosiologis
b. Hambatan Antropologis
c. Hambatan Psikologis
d. Hambatan Ekologis
6 Dampak Hubungan Sosial
a. Mempermudah Proses Sosialisasi
b. Mendorong Proses Internalisasi
c. Mempermudah Proses Enkulturasi
d. Terjadinya Difusi atau Penyebaran Manusia
e. Terjadinya Akulturasi
f. Terjadinya Asimilasi
g. Mendorong InovasiPembaruan
h. Menciptakan Konflik
7 Penerapan Konsep Dasar Sosiologi untuk Memahami Hubungan Sosial
Dalam menerapkan konsep dasar sosiologi untuk memahami hubungan sosial dalam masyarakat dapat dicontohkan dalam proses
sosialisasi. Peran sosialisasi sangat penting dalam pembentukan kepribadian seseorang, tanpa adanya proses sosialisasi tentu akan sulit untuk
membentuk kepribadian seseorang menjadi baik.
103
F. Metode Pembelajaran :
