29
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Kalasan
Mata Pelajaran :
Sosiologi Kelas Semester
: X Ilmu-Ilmu SosialSemester Gasal
Materi Pokok :
Fungsi Sosiologi untuk mengenali gejala sosial di masyarakat Alokasi Waktu
: 6 x 45 menit 2 pertemuan
A. Kompetensi Inti
: KI 1
: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI 2
: Mengembangkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan
pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada
bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar
: 1.1
Memperdalam nilai agama yang dianutnya dan menghormati agama lain 2.1 Mensyukuri keberadaan diri dan keberagaman sosial sebagai anugerah Tuhan
Yang Maha Kuasa 2.2 Merespon secara positif berbagai gejala sosial di lingkungan sekitar
3.1 Mendeskripsikan fungsi Sosiologi dalam mengkaji berbagai gejala sosial yang terjadi di masyarakat
30 4.1 Melakukan kajian pustaka, diskusi dan menyimpulkan berbagai pendapat para
ahli tentang peran, fungsi dan konsep-konsep dasar Sosiologi
C. Indikator
: 1
Menjelaskan pengertian Sosiologi 2
Memahami objek kajian Sosiologi 3
Memahami sifat dan hakikat Sosiologi 4
Menjelaskan sejarah perkembangan Sosiologi
D. Tujuan Pembelajaran :
Melalui proses mencari informasi, menanya, mengasosiasi, mengkomunikasikan dan berdiskusi siswa dapat:
Menjelaskan pengertian Sosiologi Memahami objek kajian Sosiologi
Memahami sifat dan hakikat Sosiologi Menjelaskan sejarah perkembangan Sosiologi
E. Materi Pembelajaran
