Deskripsi Data dan Analisis
f. Deskripsi Responden Berdasarkan Lama Mengikuti Pelatihan
Dari hasil jawaban kuesioner yang diberikan oleh responden diperoleh data sebagai berikut:
Tabel V.6 Persentase Responden Berdasarkan Lama Mengikuti Pelatihan
Lama mengikuti Pelatihan
Jumlah Responden
Persentase 15 bulan
39 34
11-15 bulan 6-10 bulan
1-5 bulan 20
28 28
18 24
24
Total 115
100
Sumber: Data Primer yang diolah, 2016 Berdasarkan tabel V.6, dapat disimpulkan bahwa mayoritas peserta
pelatihan mengikuti pelatihan 15 bulan yaitu sebanyak 39 reponden 34, lama mengikuti pelatihan pada kategori 1-5 bulan dan 6-10
bulan berada pada posisi seimbang yaitu 28 responden 24, sedangkan rentang waktu lama mengikuti pelatihan yang diikuti
peserta pelatihan 11-15 bulan yaitu sebanyak 20 responden 18. g.
Deskripsi Responden Berdasarkan Pengalaman Mengikuti Pelatihan Dari hasil jawaban kuesioner yang diberikan oleh responden yang
memiliki pengalaman mengikuti pelatihan selain di Balai Rehabilitasi Terpadu Penyandang Disabilitas BRTPD, diperoleh data sebagai
berikut: PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Tabel V.7 Persentase Responden Berdasarkan Pengalaman Mengikuti
Pelatihan
Pengalaman Mengikuti
Pelatihan Jumlah
Responden Persentase
Pernah Belum Pernah
8 107
7 93
Total 115
100
Sumber: Data Primer yang diolah, 2016 Berdasarkan tabel V.7, dapat diketahui bahwa mayoritas penyandang
disabilitas belum pernah mengikuti pelatihan ditempat lain sebanyak 107 responden 93, sedangkan 8 responden 7 dapat dikatakan
sudah pernah mengikuti pelatihan ditempat lain, diantaranya Yakkum Yogyakarta, LBK, BLK Magelang, Rc Solo Handcraft, Program
jahit tidak disertakan tempat pelatihannya, Pengobatan alternatif SN, dan Program Pijat Jalan Parang Tritis.
2. Analisis Deskriptif Variabel Penelitian
Untuk mengetahui rumusan masalah dari penelitian ini, peneliti melakukan penjumlahan atas jawaban responden dari setiap item
pernyataan dalam kuesioner. Pilihan jawaban tersebut meliputi sangat setuju, setuju, netral, tidak setuju dan sangat tidak setuju. Sebelumnya,
ditentukan terlebih dahulu kelas interval untuk menetukan jawaban rata- rata responden. Adapun dalam menentukan kelas interval diperoleh
dengan perhitungan sebagai berikut Budiasih, 2012: PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Kelas interval =
Nilai maksimum-Nilai minimum Kelas interval
= = 0,80
Adapun skala data tersebut adalah sebagai berikut:
Tabel V.8 Hasil Interpretasi Rata-rata Respon dari Responden
Skala Data Kelas
Kategori 1
1,00 – 1,79
Sangat Rendah 2
1,80 – 2,59
Rendah 3
2,60 – 3,39
Cukup 4
3,40 – 4,19
Tinggi 5
4,20 – 5,00
Sangat tinggi Sumber: Data Primer yang Diolah, 2016
a. Analisis Deskriptif Variabel Persepsi Atas Kualitas Pelatihan
Tabel V.9 Deskripsi Variabel Persepsi Atas Kualitas Pelatihan
Sumber: Data Primer yang Diolah, 2016
Item Indikator
Rata-rata per item
Total skor rata-rata
1 Program pelatihan yang Anda ikuti sudah
disesuaikan dengan kebutuhan dan keterbatasan Anda.
4,37
2 Pelatihan sudah didukung dengan kelengkapan
alat-alat yang mempermudah dalam pelatihan Anda.
4,15 3
Alat-alat dalam sarana pelatihan Anda berada dalam kondisi yang baik.
4,00 4
Pelatih yang memberi bimbingan kepada Anda, memiliki keahlian di bidangnya.
4,46 5
Program pelatihan yang disediakan mampu menjadi bekal di masa depan Anda.
4,46 6
Pelatih bersedia memberi perhatian khusus, apabila Anda mengalami kesulitan dalam proses pelatihan.
3,87 7
Anda mudah memahami teori-teori pada program pelatihan yang sudah diberikan.
3,83 8
Anda mudah mengikuti setiap langkah-langkah pada program pelatihan yang Anda diikuti.
3,90 9
Pelatihan dalam
praktik langsung
lebih mengembangkan keterampilan Anda.
4,41 10
Program pelatihan yang diberikan menarik perhatian Anda.
4,18 11
Anda merasa program pelatihan yang diberikan sudah bervariasi.
3,86 12
Anda merasa pelatihan yang diberikan sudah mampu meningkatkan kualitas diri Anda.
4,23 13
Anda merasa pelatihan yang Anda ikuti mampu membuat Anda berkompetisi di masyarakat.
4,24 4,15
Berdasarkan tabel V.9, rata-rata skor responden pada variabel persepsi atas kualitas pelatihan menunjukkan hasil perhitungan sebesar
4,15 dan terletak pada rentang skala 3,40 hingga 4,19, hal tersebut menunjukkan bahwa pada variabel persepsi atas kualitas pelatihan
tergolong pada kategori yang tinggi. Dari tabel V.9, dapat diketahui bahwa item pernyataan pada
variabel persepsi atas kualitas pelatihan yang memiliki skor paling rendah adalah “Anda mudah memahami teori-teori pada program
pelatihan yang sudah diberikan” dengan skor rata-rata paling rendah 3,83 dan terletak pada rentang skala 3,40 hingga 4,19, artinya berada
dalam ketegori tinggi. Sedangkan item skor pernyataan yang paling tinggi, meliputi dua item pernyataan yakni “Pelatih yang memberi
bimbingan kepada Anda, memiliki keahlian di bidangnya” dan ”Program pelatihan yang disediakan mampu menjadi bekal di masa
depan Anda” dengan skor rata-rata sebesar 4,46 dan terletak pada rentang skala 4,20 hingga 5,00, artinya berada dalam kategori sangat
tinggi. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
b. Analisis Deskriptif Variabel Motivasi Mengikuti Pelatihan
Tabel V.10 Deskripsi Variabel Motivasi Mengikuti Pelatihan
Sumber: Data Primer yang Diolah, 2016 Berdasarkan tabel V.10, rata-rata skor responden pada variabel
motivasi mengikuti pelatihan menunjukkan hasil perhitungan sebesar 4,42 dan terletak pada rentang skala 4,20 hingga 5,00, hal tersebut
menunjukkan bahwa pada variabel motivasi mengikuti pelatihan tergolong pada kategori yang sangat tinggi.
Dari tabel V.10, dapat diketahui bahwa item pernyataan pada variabel motivasi mengikuti pelatihan yang memiliki skor paling
rendah adalah “Anda bersemangat dalam mengikuti program pelatihan yang diajarkan” dengan skor rata-rata paling rendah 4,26 dan terletak
pada rentang skala 4,20 hingga 5,00, artinya berada dalam kategori sangat tinggi. Sedangkan item skor pernyataan yang paling tinggi
Item Indikator
Rata-rata per item
Total skor rata-rata
2
Anda terdorong mengikuti program pelatihan untuk meningkatkan keterampilan yang Anda miliki.
4,29 3
Anda bersemangat dalam mengikuti program pelatihan yang diajarkan.
4,26 4
Anda mengikuti pelatihan ini untuk memenuhi kebutuhan Anda di masa mendatang.
4,54 1
Anda terdorong mengikuti pelatihan untuk merubah hidup Anda menjadi lebih baik.
4,57
4,42 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
terdapat pada item pernyataan “Anda terdorong mengikuti pelatihan untuk merubah hidup Anda menjadi lebih baik
” dengan skor rata-rata sebesar 4,57 dan terletak pada rentang skala 4,20 hingga 5,00, artinya
berada dalam kategori sangat tinggi. c.
Analisis Deskriptif Variabel Niat Berwirausaha
Tabel V.11 Deskripsi Variabel Niat Berwirausaha
Sumber: Data Primer yang Diolah, 2016 Berdasarkan tabel di atas, rata-rata skor responden pada variabel
niat berwirausaha menunjukkan hasil perhitungan sebesar 4,30 dan terletak pada rentang skala 4,20 hingga 5,00, hal tersebut menunjukkan
bahwa pada variabel niat berwirausaha tergolong pada kategori yang sangat tinggi.
Item Indikator
Rata-rata per item
Total skor rata-rata
1
Anda berani
mengambil keputusan
untuk berwirausaha.
4,30 2
Anda memiliki keinginan yang tinggi untuk berwirausaha.
4,35 3
Anda yakin bahwa Anda memiliki keahlian untuk berhasil dalam berwirausaha.
4,32 4
Anda berani mengambil segala resiko yang ada dalam berwirausaha.
3,92 5
Anda yakin dapat berusaha secara mandiri dalam memenuhi kebutuhan pribadi maupun keluarga.
4,61 4,30
Dari tabel V.11, dapat diketahui bahwa item pernyataan pada variabel niat berwirausaha yang memiliki skor paling rendah adalah
“Anda berani mengambil segala resiko yang ada dalam berwirausaha” dengan skor rata-rata paling rendah 3,92 dan terletak pada rentang
skala 3,40 hingga 4,19, artinya berada dalam kategori tinggi. Sedangkan item skor pernyataan yang paling tinggi terdapat pada item
pernyataan “Anda yakin dapat berusaha secara mandiri dalam memenuhi kebutuhan pribadi maupun keluarga
” dengan skor rata-rata sebesar 4,61 dan terletak pada rentang skala 4,20 hingga 5,00, artinya
skor tersebut berada dalam kategori sangat tinggi.