3 Geografi SMA MA Kelas XI
Berdasarkan ciri fenomena tersebut Anda dapat menguraikan dan menjelaskan arti dari objek material geografi yaitu ”fenomena
geosfer”. Segala gejala yang berkaitan dengan bumi dapat dijelaskan secara ilmiah. Penjelasan dari fenomena geosfer tersebut dalam
geografi dapat dilakukan melalui 3 pendekatan yaitu pendekatan keruangan, kelingkungan, dan kompleks wilayah, ingat kembali
ketiga pendekatan tersebut
Coba Anda sebutkan dan jelaskan fenomena-fenomena geosfer yang telah dipelajari dengan menggunakan ketiga pendekatan
tersebut Setelah Anda memahami tentang fenomena geosfer, amatilah apakah ada ketergantungan di antara makhluk hidup
dengan lingkungan fisiknya? Untuk lebih jelasnya cermati fenomena berikut
Revolusi Industri yang terjadi pada tahun 1800-an di beberapa kota besar di Inggris telah menyebabkan terjadinya seleksi alam
terhadap sekelompok ngengat. Ketika Revolusi Industri belum terjadi banyak dijumpai ngengat dengan warna cerah dan berbintik-bintik
hitam corak seperti lumut yang menempel di pohon, sehingga apabila ngengat tersebut hinggap di pohon dapat menyamarkan bagi
pemangsanya. Namun ketika Revolusi Industri terjadi di mana jelaga telah mengubah warna pepohonan serta bangunan maka saat itu
yang banyak dijumpai adalah ngengat dengan warna kehitaman, sedangkan ngengat berwarna cerah selanjutnya diketahui banyak
dijumpai di daerah pedesaan.
Fakta di atas merupakan salah suatu contoh fenomena biosfer yang secara panca indra dapat dilihat dan dapat dianalisis secara
jelas. Berkembangnya ngengat yang berwarna kehitaman pada saat Revolusi Industri adalah salah satu bentuk seleksi alam. Spesies
tersebut adalah spesies yang mampu bertahan dengan kondisi lingkungan saat itu karena warnanya yang kehitaman sesuai dengan
jelaga dapat menyamarkan bagi pemangsanya. Sedangkan ngengat dengan warna cerah lebih mudah dimakan pemangsa karena
warnanya yang menonjol di antara lingkungan yang penuh jelaga.
Dari uraian di atas dapat disimpulkan, pengertian biosfer adalah lapisan tempat hidup habitat makhluk hidup yang meliputi lapisan
litosfer, hidrosfer, dan atmosfer, di mana ketiganya saling berinteraksi membentuk suatu tempat ditemukannya kehidupan di
bumi.
Geografi SMA MA Kelas XI 4
2. Lapisan Biosfer
Di sekitar kita ada tiga jenis makhluk hidup yang menempati permukaan bumi. Ketiga jenis makhluk hidup tersebut adalah
manusia, hewan, dan tumbuhan. Namun dalam kajian geografi, pembahasan mengenai manusia dipisah secara tersendiri yaitu
dalam antroposfer.
Setelah cukup mengerti mengenai fenomena biosfer, marilah kita pelajari ”lapisan biosfer”. Telah dikemukan di atas bahwa biosfer
adalah lapisan hidup sehingga pada lapisan ini merupakan lapisan paling dinamis karena objeknya yang berupa makhluk hidup, di
mana makhluk hidup pasti mengalami pertumbuhan dan perkem- bangan.
Berdasarkan pengertian biosfer maka pertanyaan yang timbul adalah bagaimana perbedaan biosfer dan objek biologi? Seperti yang
telah kita kenal selama ini bahwa biologi merupakan suatu ilmu yang mempelajari tentang keadaan dan sifat makhluk hidup
manusia, hewan, dan tumbuhan. Amatilah gambar proses pertum- buhan tanaman kelapa berikut
Pada Gambar 1.2 tampak bahwa tanaman kelapa mengalami pertumbuhan dari biji sampai dewasa. Tanaman kelapa juga
mempunyai struktur batang, daun, dan jenis akar yang khas. Hal- hal yang merupakan ciri fisik, sifat biologis, dan pertumbuhan pada
tanaman kelapa tersebut yang dipelajari dalam biologi.
Tanaman kelapa selain mengalami proses-proses biologis, juga memerlukan tempat yang sesuai sebagai tempat tumbuh dan
berkembang. Hal ini bisa juga disebut dengan persebaran tanaman, di mana kelapa banyak tumbuh di daerah pantai. Hal inilah yang
dipelajari tentang makhluk hidup di dalam geografi.
Berdasarkan gambar dan analisis tersebut dapat disimpulkan bahwa yang mencirikan suatu ilmu adalah cara menganalisis objek
kajiannya. Pada materi biologi cenderung mengkaji makhluk hidup
Sumber: Dunia Tumbuhan, Tira Pustaka
Gambar 1.2 Pertumbuhan tanaman kelapa
5 Geografi SMA MA Kelas XI
Tugas Kelompok
anatomi dan fisiologi, sedangkan geografi dalam mengkaji makhluk hidup dengan menggunakan tiga pendekatan, yaitu keruangan,
kelingkungan, dan kewilayahan.
Pantai merupakan lingkungan yang tepat bagi pertumbuhan kelapa. Dinamika yang terjadi di pantai memengaruhi pertumbuhan
kelapa. Persebaran kelapa banyak dipengaruhi oleh air laut, kelapa yang tua jatuh dan terseret ombak sehingga terombang-ambing di
lautan sampai akhirnya kelapa akan dihempaskan kembali di pantai.
1. Bentuklah kelompok yang beranggotakan tiga sampai empat orang
2. Buatlah kliping yang berisikan tentang fakta-fakta yang dapat menunjukkan perbedaan antara ilmu biologi dan geografi
3. Buat kesimpulan apa perbedaan antara ilmu biologi dan geografi
4. Kumpulkan hasilnya kepada BapakIbu guru untuk dinilai
B B
B B
B PERSEB
PERSEB PERSEB
PERSEB PERSEBARAN FL
ARAN FL ARAN FL
ARAN FL ARAN FLORA D
ORA D ORA D
ORA D ORA DAN FA
AN FA AN FA
AN FA AN FAUN
UN UN
UN UNA
A A
A A
DI PERMUKAAN B DI PERMUKAAN B
DI PERMUKAAN B DI PERMUKAAN B
DI PERMUKAAN BUMI UMI
UMI UMI
UMI
Pernakah Anda mencoba memikirkan mengapa pohon pinus hanya dapat kita jumpai di daerah pegunungan, sedangkan pohon jati banyak
kita jumpai di dataran rendah? Mengapa pohon berdaun oranye keemasan pohon oak tidak bisa kita jumpai di Indonesia dan mengapa
di daerah gurun hanya kaktus yang dapat tumbuh?
Sebelum menjawab pertanyaan tersebut, akan lebih baik apabila Anda terlebih dahulu melakukan kegiatan berikut
1. Bentuklah kelompok diskusi dengan temanmu 2. Lakukan pengamatan terhadap persebaran tanaman secara mikro
dengan melakukan perjalanan dari daerah dataran tinggi pegunungan yang paling dekat dengan tempat tinggal kalian
menuju dataran rendah
3. Lakukan pengamatan terhadap macam tanaman yang tumbuh, apabila pada ketinggian tempat tertentu sudah tidak ditemui
tanaman tersebut maka catatlah pada ketinggian tempat berapa tanaman tersebut mulai tidak dapat dijumpai
