49
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Metode penelitian tentang pengaruh pemanfaatan situs jejaring sosial Facebook dan Twitter terhadap penguasaan mata pelajaran KKPI pada siswa
SMK Muhammadiyah 1 Wates adalah metode quasi experimental. Pada penelitian eksperimen terdapat kelompok kontrol dan terdapat kelompok
eksperimen. Antara kelompok kontrol atau kelompok eksperimen dipilih dua kelompok atau lebih yang relatif sama.
Desain penelitian ini adalah pretest-posttest nonequivalent control group design. Menurut Faisal 2010, desain penelitian rancangan prates-
pascates pada kelompok tak ekuivalen dapat digambarkan sebagai berikut:
0-1 T-1
0-2 0-1
T-2 0-2
Keterangan : 0-1 : Pretest kelompok eksperimen dan kontrol
0-2 : Posttest kelompok eksperimen dan kontrol T1
: Perlakuan pemanfaatan Facebook dan Twitter T2
: Tanpa perlakuan pemanfaatan Facebook dan Twitter Diperlukan dua kelompok yang akan dijadikan kelompok eksperimen
dan kelompok kontrol. Kelompok eksperimen adalah kelompok yang memanfaatkan situs jejaring sosial Facebook dan Twitter dalam pembelajaran
50 KKPI T1 dan kelompok kontrol adalah kelompok yang tidak memanfaatkan
situs jejaring sosial Facebook dan Twitter dalam pembelajaran T2. Sebelum diberi perlakuan, kelompok eksperimen dan kelompok
kontrol diberi pretest 0-1 terlebih dahulu. Setelah itu dalam proses pembelajaran selanjutnya pada kelompok eksperimen diberi perlakuan yaitu
pemanfaatan jejaring sosial Facebook dan Twitter dalam pembelajaran KKPI T1. Sedangkan untuk kelompok kontrol tidak memanfaatkan jejaring sosial
Facebook dan Twitter dalam pembelajaran KKPI T2. Pembelajaran KKPI pada kelompok kontrol berlangsung seperti biasa. Terakhir kelompok
eksperimen dan kontrol diberikan posttest 0-2.
B. Definisi Operasional
1. Situs Jejaring Sosial Facebook dan Twitter
Situs jejaring sosial Facebook dan situs jejaring sosial Twitter merupakan layanan berbasis web yang digunakan untuk berkomunikasi
dan bersosialisasi di dunia maya dengan orang-orang teman, keluarga, dan lain-lain yang sudah terhubung ke situs jejaring sosial tersebut.
2. Penguasaan KKPI
Penguasaan mata pelajaran KKPI adalah bentuk perubahan tingkah laku yang didapat dari hasil proses belajar mengajar KKPI.
Dalam penelitian ini, penguasaan KKPI yang dimaksudkan adalah hasil belajar ranah kognitif yang didapatkan dengan menggunakan alat
evaluasi yang disusun sebagai instrumen penelitian.
51
C. Langkah-Langkah Penelitian
Pretest
Kelas Eksperimen Kelas Kontrol
Posttest Pengambilan data kuisioner
Pengolahan Data
Kesimpulan Analisis Hasil Penelitian
Menentukan Kelompok Eksperimen dan Kontrol Teknik Samping Simple Random Sampling
Pemanfaatan Facebook dan Twitter
Gambar 5. Langkah-Langkah Penelitian
D. Tempat dan Waktu penelitian
Kategori