53 SMK Muhammadiyah 1 Wates didapat sampel yaitu kelas X Teknik
Komputer dan Jaringan X TKJ sebagai kelas kontrol dan kelas X Administrasi Perkantoran 3 X AP3 sebagai kelas eksperimen. Kelas X
TKJ mempunyai 34 siswa sedangkan kelas X AP3 mempunyai 33 siswa. Kedua kelas tersebut dapat dikatakan homogen sama dikarenakan
berada dalam tingkat yang sama dan juga materi yang telah diberikan juga sampai pada bahasan yang sama yaitu mengoperasikan software
spreadsheet mengenai formula dan fungsi sederhana.
F. Instrumen Penelitian
Dalam penelitian ini, instrumen yang digunakan adalah instrumen tes dan non-tes. Ditunjau dari fungsinya sebagai alat untuk mengukur hasil
belajar siswa sebagai efek atau pengaruh kegiatan pembelajaran, tes yang digunakan berupa pretest dan posttest. Pada dasarnya materi pretest sama
dengan materi posttest. Instrumen berbentuk tes berupa soal pretest dan posttest untuk mengukur penguasaan belajar siswa sebelum dan sesudah
eksperimen yaitu memanfaatkan situs jejaring sosial Facebook dan Twitter dalam pembelajaran mata pelajaran KKPI. Sedangkan untuk instrumen
berbentuk non-tes berupa kuesioner angket untuk memperoleh informasi mengenai pemanfaatan situs jejaring sosial Facebook dan Twitter oleh siswa
dalam pembelajaran mata pelajaran KKPI.
1. Instrumen Tes
Kisi-kisi instrumen berbentuk tes pada penelitian ini diambil berdasarkan Kompetensi Dasar pada Silabus Kelas X Mata Pelajaran
54 KKPI Tahun Ajaran 20122013 SMK Muhammadiyah 1 Wates mengenai
mengoperasikan software spreadsheet indikator formula dan fungsi sederhana seperti: +penjumlahan, -pengurangan, perkalian,
pembagian, sum, average dioperasikan dengan benar. Berikut adalah kisi-kisi instrumen tersebut:
Tabel 4. Kisi-Kisi Instrumen Pretes dan Posttest
Kompetensi Dasar Indikator
Butir Soal Pretest
Posttest
Mengoperasikan lembar spreadsheet
Formula dan
fungsi sederhana
seperti: +penjumlahan,
- pengurangan,
perkalian, pembagian, sum, average dioperasikan
dengan benar. Penjabaran :
Formula dan operator 6, 7, 8
4, 5, 6 Fungsi String
5, 16, 17, 18, 19, 20
1, 2, 3, 15, 18, 19
Fungsi Statistik 1, 2, 3, 4,
9, 10, 11, 12, 13, 15
7, 8, 9, 10,
11, 12,
13, 14, 25
Fungsi Logika 14,
21, 22,
16, 17,
20, 21 Fungsi
Pembacaan Tabel
23, 24, 25 22, 23, 24
2. Instrumen Non Tes
Instrumen non-tes yang berupa kuesioner angket dalam penelitian ini menguji validitas konstruk dengan menggunakan pendapat
para ahli experts judgment yaitu dosen ahli serta guru pengampu mata pelajaran KKPI Kelas X SMK Muhammadiyah 1 Wates. Kuesioner
dalam penelitian ini menggunakan Skala Likert dalam penskoran.
55 Situs jejaring sosial Facebook dan Twitter memiliki fitur yang
cukup banyak dan beragam. Tidak semua fitur dalam Facebook dan Twitter digunakan untuk pembelajaran. Hanya beberapa fitur saja yang
dianggap memungkinkan untuk dimanfaatkan dalam proses pembelajaran yang dipilih peneliti. Fitur yang dipilih dapat dilihat dalam tabel kisi-kisi
pemanfaatan situs jejaring sosial. Kisi-kisi untuk angket yang akan digunakan adalah sebagai berikut :
Tabel 5. Kisi-Kisi Angket Pemanfaatan Situs Jejaring Sosial
No Jejaring Sosial
Indikator No. Butir
1 Pemanfaatan Situs
Jejaring Sosial
Facebook Intensitas penggunaan
1,2,3 Group
11,12 Update status comment wall-to-
wall 13,14
Notedocs 15,16
Share linkphotovideo 17,18
Chatting 19,20,21,22
Pemanfaatan dalam KBM 4,5,6,7,8,9,10
2 Pemanfaatan Situs
Jejaring Sosial
Twitter Intensitas penggunaan
1,2,3 Tweet
15,16 Mention
11,12 Direct Message DM
13,14 Pemanfaatan dalam KBM
4,5,6,7,8,9,10
G. Uji instrumen
