69 2010. Menurut Arikunto 1997, rumus yang digunakan untuk
mengetahui median adalah : ⁄
Dimana : = Median
= Jumlah data 3 Modus Mo. Modus adalah teknik penjelasan kelompok yang
didasarkan atas nilai yang sedang popular yang sedang menjadi mode atau nilai yang sering muncul dalam kelompok tersebut.
Hal ini senada dengan pernyataan Arikunto 1997 mode atau modus adalah nilai dari data yang mempunyai frekuensi
tertinggi baik untuk data tunggal maupun kelompok.
d. Pengukuran Penyimpangan Penyebaran Data
Pengukuran penyimpangan penyebaran data meliputi Rentang Nilai Range, Standar Deviasi Standart Deviation, dan Variansi
Variance. Rumus yang digunakan untuk menghitung rentang nilai yaitu :
Dimana : = Range yang dicari
= Skor atau nilai tertinggi = Skor atau nilai terendah
70 Standar deviasi simpangan baku adalah suatu nilai yang
menunjukkan derajat tingkat variasi kelompok atau ukuran standar penyimpangan dari rata-ratanya Arikunto, 1997. Untuk Standar
Deviasi SD dapat diketahui dengan menggunakan rumus :
√ ∑
∑
Dimana : = Standar Deviasi
= Banyaknya nilai per item = Kuadarat skor nilai per item
= Banyaknya data
e. Interpretasi Data Penelitian
Interpretasi data penelitian merupakan analisis untuk menarik kesimpulan dari hasil penelitian yang telah dilakukan berdasarkan
hasil pengukuran secara statistik deskriptif. Interpretasi data penelitian yang diperoleh dari data statistik deskriptif adalah data
yang masih mentah sehingga diperlukan suatu perlakuan lanjut yaitu dengan cara mengolah dan mengubah skor atau data mentah menjadi
nilai. Pengolahan dan pengubahan data penilaian ini mengacu pada
norma atau kelompok. Alasan penggunaan acuan norma dikarenakan penelitian dilakukan secara menyeluruh dari kelompok yang diteliti
bukan individu. Penilaian beracuan kelompok ini mendasarkan diri
71 pada standar relatif. Dikatakan demikian, sebab dalam penentuan
nilai hasil tes, skor mentah hasil tes yang dicapai oleh seorang peserta tes diperbandingkan dengan skor mentah hasil tes peserta
yang lain Sudijono, 2007. Penentuan skala dalam pengolahan dan pengubahan data
penelitian menggunakan patokan acuan kelompok itu bersifat relatif sesuai dengan kebutuhan dari peneliti. Berdasarkan hal tersebut
maka peneliti menggunakan skala lima stanfive. Menurut Sudijono 2007, nilai standar berskala lima menggunakan patokan dengan
ketentuan : A
Mean + 1,5 SD B
Mean + 0,5 SD C
Mean - 0,5 SD D
Mean - 1,5 SD E
Penjabaran ketentuan di atas kemudian dikonversikan sebagai berikut :
Tabel 10. Pemanfaatan situs jejaring sosial Facebook dan Twitter
Interval Skor Kategori
X ≥ M + 1,5 SD
Sangat Tinggi ST M + 0,5 SD
≤ X M + 1,5 SD Tinggi T
M - 0,5 SD ≤ X M + 0,5 SD
Sedang S M
– 1,5 SD ≤ X M – 0,5 SD Kurang K
X M – 1,5 SD
Rendah R
72
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Pada bab ini akan dikemukakan hasil penelitian, analisis data penelitian, dan pembahasan. Data yang akan diolah adalah hasil tes kognitif pretest dan
posttest dan hasil kuisioner. Penelitian terhadap sampel dilakukan selama 1 bulan dengan materi KKPI Kompetensi Dasar 2.3 Mengoperasikan software
spreadsheet materi Mengaplikasikan fungsi dan formula sederhana seperti : + penjumlahan, - pengurangan, perkalian, pembagian, sum, average pada
file spreadsheet. Pretest dan posttest dilaksanakan sebelum dan sesudah pembelajaran, baik untuk kelas kontrol maupun kelas eksperimen.
A. Instrumen Tes
1. Analisis Data Hasil Pretest Siswa
Soal pretest diberikan untuk mengetahui kemampuan awal siswa pada masing-masing kelas penelitian. Dalam penelitian ini nilai pretest
dihitung dalam skala 100. Nilai pretest kelas eksperimen disajikan pada tabel distribusi frekuensi di bawah ini :
Tabel 11. Nilai pretest kelas eksperimen No Kelas
Kelas Interval Frekuensi
1 13
– 20 2
2 21
– 28 3
29 – 36
3 4
37 – 44
8 5
45 – 52
10 6
53 – 60
9 Nilai pretest kelas eksperimen bila disajikan dalam bentuk
diagram batang :
